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幼儿园中班社会教案《小小口香糖》

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2021-05-19 08:54:29
  • 修改时间: 2021-05-19 08:54:29
  • 阅读量: 995

教案是课堂教学的蓝图,是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计,严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率,让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案:幼儿园中班社会教案小小口香糖安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标:

结合北京成功申办2008年奥运会,继续对幼儿进行环保教育,使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。    

活动准备:

1、活动前,每个幼儿都吃一块口香糖,并在开课前做自行处理。   

2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。

活动过程:

1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。

2、启发幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的口香糖。

3、出示图片:引导幼儿观察6个小朋友处理口香糖的行为,说一说哪些是对的哪些是错的。   A 把口香糖粘到别人身上   B 把口香糖吐到地上   C 把口香糖粘到墙上   D 把口香糖拿在手里玩   E 把口香糖粘到汽车的座位上   F 把口香糖扔到垃圾桶里 

4、找出正确处理口香糖的方法,并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。

5、老师介绍关于“天安门广场地面被口香糖污染”的新闻,从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事,因为它会污染环境。

6、结合北京申奥成功,教育幼儿也要为建设美丽的北京做贡献。

7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈,我爱您!”    

活动分析:

    北京申奥成功以后,环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖,以及怎样处理口香糖这一行为,展开了这次环保教育活动,幼儿通过亲身感受,同伴间展开激烈的讨论,最后在对与错,是与非之间找到了答案,认识到了自己的小小行为对环境的作用。


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