教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《寻找春天》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动一：“迎春花”　　

活动目标：　　

1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。　　

2、发展幼儿的观察力。　　

3、培养幼儿对自然界的兴趣，教育幼儿爱护花朵。　　

活动准备：　　

几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝；迎春花的挂图。　　

活动过程：　　

1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字，启发幼儿说出其名称含义。　　

2、观察实物，利用多种感官感知和体验迎春花。　　

3、讨论：迎春花的颜色、形状及与人们生活的关系。　　

4、幼儿欣赏教师朗诵儿歌“迎春花”并讨论：如何爱护花朵。　　

5、到室外观察迎春花。　　

活动二：诗歌“钻泥巴”　　

活动目标：　　

1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌　　

2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。　　

活动准备：　　

1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。　　

2、种子从播种到发芽长大的图片一套。　　

活动过程：　　

1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。　　

2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。　　

3、学习诗歌“钻泥巴”。　　

4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过　　

5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。　　 

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