教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《有趣的蛋》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：
1、引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，区分生蛋与熟蛋。
2、初步培养幼儿比较、判断能力。

重难点：判断、了解生蛋熟蛋及结构。

材料与环境创设：

1、一只不透明的大布袋内装生鸡蛋、熟鸡蛋。
2、人手一只鸡蛋。

活动流程：
说一说→试一试→尝一尝→延伸

（一）说一说
　　1、看看摸摸说说猜口袋
　　教师：你们猜猜看口袋里装了什么？（启发幼儿运用视觉、触觉来猜）
　　2、教师逐一出示口袋中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并说出蛋的名称
　　3、说说蛋的形状及猜猜生蛋与熟蛋。　　
　　教师：两个蛋宝宝长的一模一样我们怎么来区分它们呢？

（二）试一试

　　1、引发幼儿自己动手尝试的愿望。
　　教师：用小手摇一摇。 
 　　2、用手摇一摇及用旋转的方式知道蛋的生熟。 
 　　教师：你们的蛋都可以吃吗？为什么？生的蛋里面是什么样的？熟的蛋里面又是什么样的？ 
 　　3、幼儿讨论交流尝试。 
 　　4、归纳小结。（请幼儿回答，教师验证鸡蛋的生熟） 

（三）尝一尝 
 　　1、让幼儿尝尝熟蛋。 
 　　2、启发幼儿将熟蛋与别人分享。 
（四）延伸 
 　　教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享，提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望。 

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