教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《制造声音》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

【活动目标】 
1、主动借助各种材料发出不同的声音。 
2、感受自制声音的乐趣。 

【活动准备】 
1、各种盒类、塑料袋、塑料瓶、易拉罐、酸奶瓶、纸等各种废旧材料。 
2、伴奏音乐。 

【活动过程】 
听音乐《幸福拍手歌》律动进入 
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。 
“小朋友们，今天，老师给你们准备了很多特殊的玩具宝宝，你们看看都有什么啊？它们能制造出不同的声音？而且每个玩具制造出的声音都不一样呢，小朋友想不想去试一试？” 

二、幼儿自由探索，选择各种材料制造声音。 
   请幼儿自由选择材料进行操作，教师巡回指导。 

三、与大家分享自己的发现。 
1、向大家介绍自己是怎样制造声音的，使物品发出声音的？  
2、教师小结，刚才小朋友肯动脑筋，通过敲敲、打打、揉揉、碰碰制造出了不同的声音！ 

四、分组配乐展示。 。 
刚才小朋友手中的玩具宝宝都能发出好听的声音了，那咱们把它们当成小乐器，用它们来为歌曲伴奏吧，分组开始。

五、身体发出声音。 
用各种物品可以制造出声音，咱们的身体也可以制造出声音，试一试，好咱们一块来！随《幸福拍手歌》律动走出活动室。

【活动延伸】 
    户外活动时引导幼儿观察大自然中可以发出的声音

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