教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班科学教案《轮子》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：
　　1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的
　　2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的

活动准备：
　　PPT、幼儿带来的各种车子

活动过程：
　　一、介绍各种不同数量轮子的车
　　今天我给你们带来一个神奇的宝贝，你们知道是谁吗？
　　（一）出示两只轮子，引起兴趣
　　1、你们看这是什么？有几只？
　　2、你见过的两只轮子的车吗？是什么车？
　　小结：两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车
　　过渡：还想接着往下看吗？
　　（二）出示三只轮子
　　1、你们看这里有几只轮子？
　　2、三只轮子是什么车？
　　小结：三只轮子的是三轮车
　　（三）出示玩具车
　　1、这是一辆什么车？这辆车有几只轮子？
　　2、出示四只轮子，四只轮子有些什么车？
　　小结：四只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等

　　二、讲讲玩玩：知道车有了轮子会滚动
　　1、讨论：为什么这些车都要有轮子呢？
　　2、你们想不想开开自己带来的车？（幼儿互相介绍自己带来的车有几个轮子）
　　3、幼儿开开自己的车，开完后将车按轮子数量放进不同的停车场
　　总结：原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的，有了这些轮子车才可以在马路上开。
活动延伸
　　你们玩得开心吗？还有很多宝贝也想出来和你们见见面，我们请他们出来好吗？
　　1、你见过这么多轮子的车吗？
　　2、平时请你们爸爸妈妈带你们一起找找看哪些车有这么多的轮子，好吗？

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