教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班音乐教案《秋天里的落叶》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

目的：  

1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 　　

2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 　　

3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 　　  

准备：

落叶头饰人手一个，落叶等。 　　  

重难点：

幼儿能自己创编动作。 　　   

设计：

1、引入 　　师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？ 　　看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶） 　　树叶怎么都地上啊？（因为现在是秋天，叶子都落下来了）　　是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听—— 　　

2、录音机范唱《秋天》 　　师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？ 　　（幼儿讨论） 　　我们在来听听歌里是怎么唱的。 　　

3、教师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。 　　师：叶子是怎么掉下来的？（幼儿讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。） 　　那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上） 　　

4、幼儿带头饰扮演落叶，模仿落叶的样子。（放录音2遍） 　　师：小树叶，你是怎么落下来的？（幼儿讲讲） 　　

5、挑选动作好的幼儿做示范。 　　师：你们的动作都好漂亮！我们在一起做一次！ 　　

6、再次模仿动作。（放录音1遍） 　　师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？ 　　

7、延伸活动：把不同的落叶归类。 　　落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请幼儿讲出区别后，把落叶送到指定地点。 　　

8、小结： 　　

师：现在这个园子里，又干净，又整洁，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！ 　　

9、回教室，结束。

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