教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班语言教案《碰一碰》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 
1、理解“碰”的动作，初步学唱歌曲《碰一碰》。  
2、根据身体部位的区别来创编不同的相互触摸的动作。 
3、通过参与音乐游戏，有初步的合作精神。 

活动准备： 
1、《碰一碰》音乐磁带，录音机。  
2、兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干。 

活动过程： 
1、创设情境，组织教学。 
兔宝宝和妈妈在甜美的睡觉，大公鸡叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。 
兔妈妈说：兔宝宝，起床以后要刷牙、洗脸，做一个干净的宝宝，好吗？ 
生活动作模仿――刷牙、洗脸。 

2、学习歌曲，参与游戏。 
（1）、兔妈妈说：我的宝宝可真干净呀！妈妈要和宝宝们做一个游戏，你们愿意吗？游戏的名字叫“碰一碰”。宝宝们，我们可以和谁碰一碰呀？碰哪些地方呢？我们来试一试。（引导幼儿和同伴做动作）  
（2）、兔妈妈说：妈妈还会唱《碰一碰》的歌呢，你们想不想听呀？ 
A、教师清唱一遍 
B、提问：刚才宝宝们听到了什么？碰了哪里？（幼儿回答，教师小结） 
B、幼儿学唱：宝宝，愿意和妈妈一起唱吗？（集体学唱两遍） 
C、示范游戏：让妈妈找一个兔宝宝一边唱歌一边做游戏，还有的宝宝就给我们拍拍手好吗？（播放《碰一碰》音乐，进行游戏） 
D、宝宝们一起来碰一碰吧！（引导全体幼儿进行游戏） 
E、刚才兔宝宝们还想了许多好玩的动作来碰一碰呢，我们也来做一做吧！（鼻子、屁股等） 

3、活动结束。 
兔妈妈：宝宝们今天都学到了“碰一碰”的本领，妈妈知道宝宝们肚子都饿了，我们到外面去找吃的东西吧！ 
听着音乐跳出去。  

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