教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班语言教案《律动小小帆船》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 
1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。 
2、创编各种不同的帆船航行动作，表现乐曲的强弱规律。 
3、体验与同伴合作活动的快乐。 

活动准备： 
1、张贴小帆船的图片或照片。 
2、请坐过小船的幼儿，谈谈船在水上面飘荡的感受。 

活动过程： 
一、在《小白船》乐曲的伴奏下，做划小船动作引起活动兴趣。

二、学唱歌曲《小小帆船》。 
1、听音乐，说出音乐是几拍子的。 
2、和教师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。 
3、注意掌握歌曲的句首重音。 
4、教师范唱。幼儿说出歌曲内容。 
5、轻声完整学唱。教师用表情，手势暗示幼儿，掌握休止时值。 

三、体验歌曲的起伏与休止，探索《小帆船》的航行动作。 
1、大家都来扮一只小帆船，在录音的伴奏下一面唱歌一面在水面上航行。如果歌声停了，“小帆船”就不动了。 
2、在歌曲录音伴奏下，用不同的航行动作，表现小帆船，音乐休止时保持原姿势不动。 
3、集体练习同伴的创编动作：如前进、摇晃、后退、就、转圈等。 

四、合作律动 
1、在录音伴唱下，自由结伴、合作做“小帆船”。 
2、反馈幼儿创编的“小帆船”，并集体练习。如两人合作、多人合作等。 
3、尝试边唱歌边做小帆船，停止是坚持不动。 
4、全体幼儿做“小帆船”随音乐飘向远方，出教室。

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