教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《我有一双小小手》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目的：

1、复习歌曲《我有一双小小手》，巩固幼儿对手心手背的认识。  
2、欣赏手指彩绘，巩固红、黄、蓝颜色的认识，培养幼儿对手掌作画的兴趣，获得愉悦的艺术体验。  
3、培养幼儿讲究卫生的好习惯。  
活动准备：

1、玩具手掌与幼儿人数相等。  
2、自制CAI课件，欢快音乐磁带。  
3、幼儿作画材料、抹布等。  
活动过程：  
（一）  幼儿手拿玩具手掌在老师的带领下伴随着欢快节奏的音乐进入活动室。  
（二）  复习歌曲《我有一双小小手》。  
1、  教师：“小手在哪儿呀？”（幼儿伸出双手并回答）  
2、  教师：“我们都有一双小小手，（伸出左手）这是哪只手呀？”（伸出右手）这是哪只手呀？（幼儿回答）  
3、  教师：“手心在哪里呀？”（幼儿回答）  
4、  教师：“手背在哪里呀？（幼儿回答）  
5、  教师：“我们还学过很多关于小手的歌曲，现在我们一起来唱一下吧！  
教师和幼儿一起复习歌曲《我有一双小小手》  
（三）  欣赏手指彩绘，增强幼儿对手的作用的了解  
  教师：“你们知道吗？我们的手不仅可以做事情，还可以在上面绘画呢！我们一起来欣赏一下。（播发CAI课件并让幼儿说出图片内容）  
  （ 四）幼儿作画  
  1、 教师：刚才的小动物好看吗？你们一定也想试一下吧？你们看，老师为你们准备了颜料，想请小朋友们用你们的小手掌给大树添上漂亮的树叶呢！来，看一下都有一些什么颜色？  
（分别出示不同颜色的颜料，要求幼儿说出颜色）教师：“你们可以挑自己喜欢的颜色，好吗？”  
2、幼儿作画，教师指导  
  （五）教师对幼儿的作品做简单点评并结束活动

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