教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《团结的小蚂蚁》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：  
1理解儿歌内容《小蚂蚁》，愿意学念儿歌。  
2初步懂的合作的重要性。  
活动准备：  
幼儿用书《小蚂蚁》  
活动过程：  
一说一说：蚂蚁搬食物  
1、  教师：小朋友们，你们知道蚂蚁是怎么搬食物的吗？  
2、  教师：我们现在就来听一听小蚂蚁是怎么搬食物的？  
二讨论交流  
1、  教师边翻阅幼儿用书，边念儿歌。  
2、  师：小蚂蚁很小，力气也很小，他们是怎么把很大的食物搬运回家的？它是自己一个人搬的吗？  
三学念儿歌  
1、  幼儿跟随教师一起念儿歌。  
师：现在我们一起把《小蚂蚁》这首儿歌来念一遍。  
2、  分组来念，先请最前面这排小朋友里正站起来念，再请旁边两排幼儿站起来念。  
师：现在我先请前面一排的小朋友来念，前面这排都有几个小朋友啊？立正，其他小朋友听听看谁念的最好。  
3、  教师总结：小蚂蚁很有主意，一起用力搬食物，小蚂蚁虽然力气小，但是合作起来请别的小蚂蚁一起过来搬力气就会很大了。     
   
小蚂蚁  
小蚂蚁，有主意  
食物大了齐用力，  
前面拽，后面推，  
食物搬进蚁洞里，  
你一口，我一口，  
吃饱肚子长身体。

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