教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班美术教案《餐具》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

教学目标：

1. 引导幼儿进行操作学习。即在会团、搓、压泥的基础上，学习压坑、捏边的技能，能表现餐具的基本形状和特征。

2. 引导幼儿学习按物体的不同大小分泥，培养幼儿根据实物独立塑造的能力。

3. 发展幼儿手指肌肉动作的灵活性。

教学准备：

（1） 课前观察家里的餐具，如：碗、盘子、勺子、筷子。

（2） 泥、泥工板若干，玩具娃娃、桌、椅摆成将要就餐的场面。

教学过程：

1. 出示娃娃即将就餐的场面，导入活动。

2. 引导幼儿观察或回忆实物餐具，教师讲解示范制作餐具的方法。学习用团圆、压坑、捏边、压扁、搓的技能，捏制小餐具。  

碗：从上向下看，是一个圆圆的凹坑。要先将泥团圆，用大拇指压个坑，其余四个指头放在外面，边捏边转动泥，只要把边捏的一样薄就行了。  盘子：从旁边看，圆圆的扁扁的，中间低，边稍高。先把泥团圆压扁，用大拇指和食指把边捏的稍竖起来即可。  勺子：从上向下看，一头是长柄，一头是椭圆，是凹的。先将泥搓成胡萝卜形，在粗头一端用大拇指摁进去即成。  筷子：两根长短、粗细相同的棍。将泥分成一样大的两块，搓成一样长、一样粗细的两个长棍。

3. 幼儿制作，教师巡回指导。

4. 重点让幼儿用团圆、压坑、捏边、压扁、搓等技能捏制小餐具。

5. 将做好的餐具送到娃娃餐馆，放到小伙伴面前，请小伙伴吃饭。

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容