教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班体育教案《兔宝宝运水过小桥》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 
1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，注意不能让水洒出来。 
2、从玩水的乐趣中锻炼幼儿的平衡能力以及积极参与活动的兴趣。 
活动准备： 
1、  已有玩水的经验。 
2、  各种运水和装水的工具：瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。 
3、  小桥三座：平衡木。 
4、  一个老师扮小熊。 
5、  律动音乐。 
6、  场地布置：小熊的家、池塘、架有小桥的小河。 
活动过程： 
一、创设情景 
兔妈妈：宝宝们，刚才妈妈接到小熊的电话，它说：哎呀不好了，今天我们家停水了，天这么热，可怎么办呢？ 
幼儿讨论怎么帮助小熊。 
兔妈妈提示宝宝们在小熊家不远有小池塘，可以把水运到小熊家。 
音乐起，兔妈妈带着宝宝们律动来到小熊家敲门：我们来帮你运水。小熊开门说：谢谢，快请进。这里有好多盛水的工具，你们知道怎么用吗？幼儿讨论用法。 
 二、尝试运水 
 1、兔妈妈示范讲解运水过程：“现在我们要开始运水了，先从小熊家拿了工具，走过独木桥，来到池塘边装满水，然后再走过独木桥回到小熊家放到水桶里，看那个兔宝宝运的水最多。注意走独木桥的时候小心别掉到河里去。” 
2、幼儿初次尝试用各种容器运水。兔妈妈在旁指导，提问：用哪些东西运水可以又快又多？ 
3、加深要求：刚才运水的时候有的兔宝宝不小心把水洒出来了， 运的水就少了。我们再来试一次，注意不要把水洒出来。 
4、进行比赛：现在我们分成三队来一次比赛，注意听妈妈的口令，还有不让水洒出来，看哪个队运水又快又多。 
三、结束发奖：小熊给获胜的兔宝宝发奖。

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