教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班体育教案《宝宝的“十指谣”》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。 

1、一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 
两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 
三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 
四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 
五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 
五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 
几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 

2、小手拍拍 
小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手） 
手指伸出来， （伸出你的食指） 
眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问） 
眼睛在这里， （指你的眼睛） 
用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子） 
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

3、大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 
爬呀爬呀爬上山 （食指从胳膊一步步点到肩膀） 
耳朵听听 （捏捏耳朵） 
眼睛看看 （点点眼睛） 
鼻子闻闻 （点点鼻子） 
嘴巴尝尝 （点点嘴巴） 
咯吱一下 （停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）

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