教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班游戏教案《分清左右》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

目标：

1、新教歌表演《分清左右》，初步学会唱这首歌。  

2、能大胆、合拍的做动作，在活动中分清左右。 

准备：

腕花4个（2红2黄） 红花、黄花若干（数量各是幼儿人数的2倍 ） 歌谱图一张 录音机 磁带 

过程： 

一、 幼儿听欢快的音乐拍手进活动室 今天洪老师带小朋友一起去做游戏好吗？ 

二、 分清左右 

1、 请小朋友看看你的手上有什么? 

2、 贴红花的那只手是左手。 

3、 请幼儿举起贴红花的那只手，是什么手？

4、 贴黄花的那只手是右手。 

5、 请幼儿举起贴黄花的那只手，是什么手？ 

6、 请小朋友们看看你的脚上有什么？ 

7、 在认识了左手与右手后，请小朋友们看看贴红花的那只脚，是什么脚？贴黄花的那只脚，是什么脚？ 

8、 教师出示歌谱图玩魔术棒的游戏，随意指贴红花的那只手、贴黄花的那只手、贴红花的那只脚、贴黄花的那只脚，请幼儿举起手或踮起脚。 

三、 教歌曲《分清左右》 

1、 教师边指歌谱图，边演唱一遍（跟录音唱） 

2、 解释歌谱图。请小朋友看看，前面的二只手与后面的二只手有什么区别？有""记号的就是小手跳舞，没有""记号的就是举起小手。同样解释小脚。 

3、 请幼儿看歌谱图，念歌词二遍，重点唱好附点音符。 

4、 幼儿跟唱二遍。 

四、 学习歌表演 

1、 学会了歌曲，我们一起来表演吧！ 

2、 教师带领幼儿表演一遍。 

3、 讲解要点后再表演两遍。 

五、 游戏《找朋友》 

今天，小朋友又学会了一个新本领，真能干，现在每个小朋友去找一个你的好朋友，把你学会的这个本领表演给你的好朋友看，表演两遍，与好朋友手拉手边唱边跳出活动室。

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