教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班美术教案《过年贺卡》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 　　 
1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。 　　 
2、学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。 　　 
3、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。 　　 

活动准备：操作卡、剪刀等 　　

活动过程： 　　 
一、导入活动，引起幼儿兴趣。 　　 
教师出示贺卡　　 
“老师这里有一张好看的贺卡，那你知道这么好看的贺卡还有什么用？”　　 
（新年到了。人们用贺年片互相赠送，表示友好和祝福） 　　

二、制作贺卡　　 
１．观察贺卡　
“贺卡有什么特点？”　　 
引导幼儿从贺卡的花纹、颜色、造型等方面进行讲述。 　　 
教师：这些贺年卡，每一张的特点不同，边讲边出示不同表现形式的贺年片。　　 
有的是挖空的，有的是凸出来的，摸在手上凹凸不平，有的像画的，有的像贴的。总之，它们的图象都很好看，颜色都很鲜艳。 　　 
２、引导幼儿观察贺年片的制作方法。 　　 
“我们的爸爸妈妈关心照顾我们，辛苦了一年，我们每个人做一张贺年片送给爸爸妈妈，祝他们新年快乐好吗？ ”　　 
教师引导幼儿观察贺卡的制作过程，要求能够按照图示来制作贺卡，学习如何折叠、钻孔的技能。 　　 
３、交代要求，幼儿操作，教师指导。 　　

三、评价幼儿作品。 　　 
教师积极的引导孩子们自己讲述自己的作品。 　　 
你是怎么制作的？ 　 
你遇到了什么困难？ 　　 
看看别人的作品是怎样的？你觉得好看吗？为什么？ 　　 
你想把你自己制作的贺卡送给谁？为什么？

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