教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班美术教案《盘扣风情》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 
1、欣赏盘扣的艺术造型，知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。 
2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣。 
3、激发幼儿表现美和创造美的情趣。 

活动准备 
前期经验准备： 
1、已参观过唐装店。 
2、在收集过程中以有了粗浅的认识。 

活动中的相关准备 
1、镶有盘扣的各式服装和饰品。（如唐装、旗袍、手机袋等） 
2、造型各异的盘扣实物和图片。 
3、供幼儿制作盘扣用的材料若干。（如毛根、彩带、毛线、金线、模板等） 
4、剪刀、浆糊、抹布。 

活动过程： 
一、预热阶段： 
教师身穿旗袍导入活动。 
（1）今天老师穿了什么衣服呀？——旗袍 
（2）这件旗袍有什么特别？——盘扣 
（3）看看我的盘扣是怎样的？告诉幼儿盘扣的名称：三耳扣。 
（4）每一件旗袍都有盘扣。盘扣的形状、种类可多了，你知道哪些盘扣？ 

二、图形刺激： 
1、欣赏造型各异的盘扣（出示展版） 
（1）今天，老师带来了许多造型各异的盘扣，漂亮吗？ 
（2）你最喜欢哪对盘扣，为什么？（介绍盘扣名称） 
（3）你们发现一个秘密了吗？它们的左右是怎样的？（对称的） 
（4）我们还可以两两合作，用身体动作来做一对盘扣呢。 
教师和一幼儿先表演。 
谁愿意来试一试？并说说你俩做的是什么盘扣？ 
全体幼儿一起表演盘扣，教师观察引导。 
    2、欣赏服装上的盘扣（出示各种服装） 
（1）你在什么地方见过盘扣？幼儿说出一种教师出示相应的服饰。 
（2）说说有些什么盘扣？盘扣的位置一样吗？ 
小结：有的盘扣在前面，有的盘扣在旁边，还有的在肩上。这些衣服都有一个共同的名字叫唐装。盘扣就是我们民族服装唐装上的一种专用纽扣，配上它，我们的服装就显得更漂亮了。 
过渡：现在，人们越来越聪明了，不仅用这盘扣来点缀我们的服装，而且还把它装饰在各种饰品上呢。瞧，多美呀！ 
2、拓展经验：（出示镶有盘扣的饰品，让幼儿再次欣赏） 
3、老师示范：（用毛根制作盘扣）
你们看，老师制作的盘扣美不美？那你们想不想也来制作呢？

三、创意盘扣： 
1、请你也来当回小小设计师，设计出更美的盘扣。（让幼儿充分表达和想象） 
2、选择自己喜欢的材料开始认真制作。（播放民族音乐，巡回指导，适当帮助） 

四、展示表演： 
请幼儿穿戴上有盘扣的服装和饰品进行展示，让每个幼儿充分体验到获得成功后的快乐，活动推向高潮，在一片喝彩声中结束。

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容