教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班音乐教案《尝葡萄》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：  
1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦，通过自身的动作表达自己的情绪感受。  
2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格，学习维吾尔族舞蹈的典型动作。  
活动准备：  
1、准备音乐磁带、录音机。  
2、了解葡萄是藤状植物，生长在棚架上，新疆是我国产葡萄最多的地方；维吾尔族人家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。  
活动过程：  
1、律动入室：根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。  
2、出示挂图，引导幼儿欣赏新疆的民族风俗：  
3、教师讲述歌词内容，引起幼儿倾听和学习的兴趣：  
4、引导幼儿完整地欣赏音乐，了解乐曲的结构，感受乐曲的风格：  
5、引导幼儿学唱新歌：  
（1）欣赏教师演唱歌曲，听完后说说歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律与内容。  
（2）幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏，体会维吾尔族音乐的活泼风格。  
（3）组织幼儿讨论：“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词？”  
（4）让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。  
（5）引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲，将歌词与动作相匹配。  
6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈，教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演，以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。  
6、活动小结：讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。  
7、律动出室：根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容