教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班音乐教案《欢乐舞曲》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：　　 
1、能合着音乐《欢乐舞曲》，用打击乐器演奏×× ××︱×× ××︱和××︱××︱等节奏型。　　 
2、能把随乐律动的动作用手拍出来。　　 
3、学习看指挥演奏打击乐器，并在活动中保持欢乐的情绪。　 
活动准备：　　 
1、已学过《欢乐舞曲》随乐律动。　　 
2、人手一件打击乐器（碰铃、铃鼓、圆舞板）。　　 
3、幼儿座位排列成双马蹄形。　　 

活动过程：　　 
一、练习随乐律动《欢乐舞曲》。　　 
1、幼儿在乐曲伴奏下，边做律动边进教室。　　 
2、自由找空间站立，边做律动边进教室。　　 

二、学习抽取随乐律动中的节奏型。　　 
1、教师做随乐律动，要求幼儿边看老师做动作，边根据动作的不同快慢，用拍手拍出动作的节奏。（练习前教师提出特定要求：老师做“双手高举转动手腕“时，大家和老师做一样的动作。）　　 
2、请部分幼儿上来做随乐律动，教师和其余部分幼儿一起边看表演边拍出律动的节奏型。　　 
3、教师和幼儿一起随乐拍整首乐曲的节奏型。　　 
4、教师带领大家随乐拍整首乐曲的节奏型。　　 

三、学习做分声部动作。　　 
1、将全班幼儿分成三部分。教师讲解指挥手势并与幼儿的理解相呼应。　　 
2、教师指挥幼儿随乐分声部做动作。（指挥前，确定“双手高举转手腕“动作，由哪一部分幼儿担任，其余节奏动作根据指挥要求做出反应）。　　 

四、打击乐器演奏。　　 
1、根据指挥者的暗示，注意用合适的力度，正确的方法演奏。　　 
2、演奏时，保持欢快的情绪，享受演奏活动的快乐。　

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