教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园大班音乐教案《拥军秧歌》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：　　 
1、学习用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢乐、热烈的气氛，基本做到舞蹈动作协调、合拍。　　 
2、借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作。　　 

活动准备：人手两根绸带，录音机、磁带， 巧虎布偶一个，巧虎笑脸小贴纸若干、老师扮巧虎　　

活动过程：　　 
导入：出示巧虎手偶，与小朋友打招呼。　　 
小朋友们，你们好！我是巧虎。很高兴见到你们，我最喜欢和小朋友们一起唱歌跳舞了，下面让我们一起来唱唱跳跳吧！　　 
一、复习唱游《巧虎之歌》　　 
二、学习韵律活动：《拥军秧歌》　　 
今天巧虎我给小朋友带来了好多礼物，让我们一起来看看吧！　　 
1、出示磁带：这里面会是什么呢？竖起小耳朵让我们一起来仔细地听一听。　　 
2、欣赏《拥军秧歌》音乐一遍。　　 
提问：你觉得这段音乐怎样？（很热闹、高兴）　　 
我还会听着这段音乐跳舞呢！你们想看吗？（想）　　

三、学习舞步：秧歌十字步　　 
（1）巧虎示范舞步：左脚向前跨一步，右脚向前交叉，左脚再向后分开踏一步，右脚向后收回。　　 
（2）这种舞步叫做“秧歌十字步”，你们想不想也来跳一跳？（想）　　 

四、幼儿学跳秧歌十字步　　 
（1）组织幼儿站在凳子前面跟着老师的儿歌进行练习（向前交叉，向后分开）　　 
（2）教师提出舞步姿态要求：脚跨出时要轻，两手在身体两侧自由摆动。　　 
（3）组织幼儿分组反复练习。（熟练后听着巧虎哼的音乐有节奏地跳秧歌十字步）　　 
（4）巧虎哼音乐，幼儿拿着绸带练习跳秧歌十字步　　 
（5）听录音机里的音乐练习跳秧歌十字步 　　 

五、幼儿表演　　 
请舞步动作优美的小朋友到台前来进行表演，其他幼儿欣赏，并评选出姿态最优美的幼儿进行奖励。

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