教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班亲子活动教案《可爱的小鸡》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：　　 
1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。　　 
2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴，并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。　　 
3、初步产生对泥工活动的兴趣，愿意进行泥工活动。　　 
活动准备：　　 
人手一块泥工板，橡皮泥两块，红豆或绿豆若干。　　 
活动过程：　　 
一、念儿歌玩猜测游戏，引发幼儿的兴趣。　　 
教师带领幼儿一起念《公鸡头、母鸡头》儿歌，师生玩猜测游戏。　　 
二、观察玩具小鸡。感知小鸡的基本特征，引发幼儿关注小鸡。　　 
教师：这是什么？小鸡是样子的？　　 
教师念儿歌《小小鸡》，概括出小鸡的基本特征。例如：　　 
小小鸡。叽叽叽，　　 
尖嘴巴，圆身体，　　 
身上穿着绒毛衣，　　 
爱吃小虫爱吃米。　　 
三、启发幼儿探索用泥工制作小鸡。　　 
教师：这是什么？怎样用橡皮泥制作小鸡？　　 
四、示范讲解制作方法。　　 
将大块橡皮泥在手掌中团圆，搓出圆圆的身体。　　 
将小块橡皮泥团圆为圆圆 的头。　　 
在小鸡的头上捏出尖尖的嘴巴。　　 
用红豆或绿豆嵌在头的两边作为小鸡的眼镜。　　 
将小鸡的头轻轻地连接到身体上。　　 
五、提出制作要求，鼓励幼儿按照要求大胆地进行泥工活动，　　 
幼儿操作活动，教师巡回观察，并给予必要的指导和帮助。　　 
六、组织幼儿相互欣赏放在泥工板上的小鸡，教师给予表扬和鼓励。　　 
七、鼓励幼儿和老师一起念《小小鸡》。　　

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