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幼儿学科知识:体育教学活动的类型与结构

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-05-10 22:23:11
  • 修改时间: 2022-05-10 22:23:11
  • 阅读量: 2392

对于想考幼教的考生,学科知识与教学能力是非常重要的。安徽敏试教育小编根据幼教学科大纲,为大家整理了一篇幼儿学科知识:体育教学活动的类型与结构安徽教师资格网为您提供了精彩的教案示范,更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

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【知识点】

从学前儿童体育教学活动的内容看,一般可分为三种类型.

第一种是新授内容的活动,即以学习新内 容为主要活动,并把新内容的学习与掌握作为体育教学活动的主要目的和身体锻炼活动的主要内容.

第二种是复习活动,即以学前儿童已经学习过的身体锻炼活动为主要内容,其主要目的是让学前儿童进一步巩 固和掌握已学过的内容.

第三种是“综合活动”,也是目前幼儿园最基本、最普遍采用的体育教学活动的类型.它包含两层含义,一是指活动的内容既有新的,又有已经学习过的,即新的、旧的内容的综合;另一个含义是指多种类型的活动内容综合,既包括基本体操、队列队形练习,又包括体育游戏、运动技能练习等.


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