对于想考幼教的考生，学科知识与教学能力是非常重要的。安徽敏试教育小编根据幼教学科大纲，为大家整理了一篇幼儿学科知识：选择和创编幼儿体操的基本要求。安徽教师资格网还为您提供了精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

a、符合幼儿的年龄特点 

幼儿体操的动作应简单易做,活泼欢快,可将反映幼儿年龄特点的点头、拍手、跳跃等动作融到操节之 中.器材要选择幼儿熟悉和容易使用的,特别是有声响,能敲击、摇晃、挥动出不同节奏的器材,音乐也要选 择孩子熟悉、理解和节奏明快的乐曲或歌曲.要避免动作、队形、音乐、器材上的成人化. 

b、要注意幼儿身体的全面锻炼与发展 

一套较好的幼儿体操动作,应该能全面地锻炼幼儿的身体,因而,要将幼儿身体各部位(如头颈、四肢、 躯干等)的动作有机地组合起来,锻炼幼儿的肌肉、骨骼、关节、韧带,使幼儿动作的灵敏性、平衡能力、柔韧 性和协调性得到全面的、协调的发展. 

c、合理地安排动作程序、活动量 

编排成套的幼儿体操动作的程序是:上肢或四肢伸展的动 作———扩胸、转体的动作———腹背的动作———下肢及全身的动作———放松、整理的动作.其动作的速度应由慢到快,再由快到慢.整套动作的活 动量也应由小到大,再由大到小. 

d、注重兴趣性,要有美感 

所选编的幼儿体操的动作、配乐、儿歌、器械应是幼儿感兴趣的、爱做、爱听、爱看的.即使成套体操设计得再合理,如果动作不能引起幼儿兴趣,他们也不爱做,勉强去做,他们也会“身在心不在”“出操不出力”, 锻炼效果差.所选编的动作、配乐、器械、儿歌还应符合审美要求,使幼儿能感受到美,有利于幼儿健美体态的形成和审美意识的发展.

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