安徽敏试教育小编根据信息技术学科大纲的要求，为您整理了小学信息技术教案设计：画图工具的使用。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

【教学目标】

①知识与技能：学生通过对颜色、形状、图案等内容的自主安排，初步掌握画图软件部分工具的操作方法；

②过程与方法：充分发挥学生的想象力，综合运用画图工具设计自己想象中的房子，并绘制出来；

③情感、态度与价值观：培养学生的想象力与创造力，激发学生对信息技术的兴趣。

【教学重点】

前景色与背景色的使用。

【教学难点】

画房子时各种绘画工具的灵活使用。

【教学准备】

多媒体课件 设计好的房子图片

【教学过程】

一、激情导入

1.课前放松活动

老师今天给也给大家带来了几幅漂亮的关于房子的作品，大家来欣赏一下！

（出示有关小房子的图片，简单介绍房子绘画中用到的工具，学生欣赏！）

2.学生谈一谈欣赏后的感受。

3.引出课题——画我的小房子

二、讨论设计

师：自己画出一个小房子，需要设计那些能容呢？你喜欢什么样的房外环境，要种上花草树木吗？引导学生抓住房子的主要特征。

课本中的表格提示学生画房子需要考虑的设计元素，可以添加更多的设计内容，如添加烟囱等，也可以多次使用某个设计元素，如画一个房子画两、三个窗户。引导学生不拘泥于表格，发挥更多的想象。

房子的外部环境设计提示，给学生想象的发挥提供了一个更大的空间，花草、动物、山、水等等都可以装饰房子的外部环境，让学生的学习创作更自由。同时，也使作品内容丰富、画面更美，使学生在绘制中逐渐熟悉各种工具的使用。

（提个醒：展开自己丰富的想象力，设计自己喜欢的小房子，可以先在本子上画出草图。)　

三、自主学习

1.前景色/背景色的理解

在画图窗口左下角的颜料盒中，单击一种颜色，然后右击颜料盒中的另一颜色，看颜料盒的左侧“前景色/背景色”的显示变化，上层的颜色方块代表前景色，下层颜色代表背景色。

（举例：黑板作为背景是黑色的，我们拿粉笔在黑板上写字，字的颜色就是前景色；在本子上写字，本子就是背景色，我们用彩笔在本上画画时彩笔代表的就是前景色）

2.前景色/背景色的体验

找工具：开始→程序→附件→画图

背景色和前景色工具使用的学习中，学生设置不同的前景色和背景色，然后选择各种工具和工具状态后，观察前景色和背景色在应用中的显示效果，引导学生发现其中的规律，这样学生就可以很好理解前景色和背景色的含义。

前景色和背景色设置好后，选择不同画图工具，分别用鼠标左、右键画一画，看有什么效果。“橡皮擦工具”擦过显出的颜色是前景色还是背景色？为什么？

(提个醒：前景色就是我们正在使用的颜色，用鼠标左键选择，背景色就是打开的画布的颜色，用鼠标右键选择。前景色/背景色在画房子中的应用)

四、专心绘画

师：根据自己的设计，画出自己的小房子。注意在画的过程中自己都用到了那些工具？这节课新学习的“前景色/背景色”你用到了没有？

（配音乐学生创作，教师巡视辅导）

五、交流欣赏

师：有哪位同学想把自己的作品拿来让大家欣赏一下？

说说你是怎么把小房子画漂亮的？

你在创作的过程中都用到了那些工具？

其他同学认为这个作品有哪些值得你学习的地方？（可以小组讨论）

学生说出自己的想法,不要求每一个学生都说得全面，只要能谈出自己的体会即可。尊重学生的发言，教师对学生的观点做最后的总结评价和进一步扩展。

六、课堂小结

我发现我们大家设计的小房子都特别得棒，不但美观而且有许多设计很新颖，还有的环保，老师盼望着大家今天在电脑上设计的画面早一天变成现实，没准在我们大家中还能出现好多杰出的设计师呢！让我们保存下自己的作品，下节课继续创作吧！

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容