安徽敏试教育小编根据音乐学科大纲的要求，为您整理了小学音乐知识点：西洋大小调式和中国民族调式对比。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

一、形式上的对比

1.音阶结构不同：

（1）西洋调式是由七个音构成，民族五声调式是由五个音构成，没有Fa和Si；

（2）民族五声调式中，Fa和Si这两个音不是绝对不用，而是慎用，经常作为偏音处理，即使出现也只是做装饰音、经过音。 

2.主音的区别：

（1）西洋大调式必须以Do为主音，小调式是必须以La为主音；

（2）民族五声调式每个音都可以作为主音出现。

具体来看，中国民族调式相对于西洋调式在音名上更加复杂。同西洋大小调一样，调式名称是根据主音来确定的。

注意：中国的民族调式有三种调式音阶：A.五声音阶 B.六声音阶 C.七声音阶

二、旋律结构的对比

1.从旋律结构上看，西洋大小调主要是级进式，大跳式，和谐分式，二级叫级进，三级叫大跳式

2.七声调式，从旋律结构上看主要以三音组回绕。

3.在写音阶时，发现旋律中某两个相邻的音在升降有不同变化，从音阶上看如有增二音程为和声大小调。

4.西洋大小调和民族调试的不同：

（1）民族调试：不仅仅回绕三音组，偏音也是判断民族调式的方法；

西洋大小调：和声主要看是否有增二度，旋律大小调看是否有两个相邻的音有相同的变化。

（2）民族调试：一般会以主音，有时是属音作为结尾，民族调试是因为要回到稳定音级上，所以会以主音为结束音；

西洋大小调：旋律的最后一般会以任意一个音为结尾。

调式是调内音与音之间的关系，中国传统的民族调式的典型代表是五声调式，与西洋大小调式在表现形式、精神韵味、民族性格等方面有着迥然不同的艺术秉性。福建教师招聘网认为音乐的两大调式体系既具有本质上的内在联系，又使得二者能够取长补短，交流融合，相得益彰。

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容