安徽敏试教育小编根据生物学科大纲的要求，为您整理了初中生物知识点总结：物质跨膜运输的方式。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【知识点】

一、物质跨膜运输的方式

（一）被动运输：物质进出细胞是顺浓度梯度的扩散，叫做被动运输，包括自由扩散和协助扩散。

1.自由扩散：物质通过简单的扩散进出细胞的方式。（如：O2）

2.协助扩散：进出细胞的物质借助载蛋白的扩散方式。（葡萄糖进出细胞的方式）

（二）主动运输：有能量消耗，并且需要有载体的帮助进出细胞的方式。（小分子物质、离子）

（三）胞吞和胞吐：大分子颗粒物质进出细胞的方式。

二、物质进出细胞方式的比较：

三、大分子物质和颗粒进出细胞的方式

(2)结构基础：细胞膜的流动性。 

(3)条件：二者都需要消耗能量。

四、影响物质跨膜运输的因素

1.自由扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系

(1)甲图中物质从浓度高的一侧通过细胞膜向浓度低的一侧转运，不消耗能量也不需载体协助，所以此图是指物质通过细胞膜时的自由扩散过程。

(2)可以预测，甲图中随着细胞膜外物质浓度的降低，自由扩散的速率会越来越慢。

(3)甲图中箭头表示当细胞外物质的浓度高于细胞内时的物质转运方向。

(4)乙图表示物质的运输速率与物质浓度差呈正比关系，说明自由扩散过程只受物质浓度差的影响。

2.协助扩散中物质运输速率和浓度梯度的关系

(1)A图代表协助扩散过程，物质从高浓度向低浓度转运，不消耗能量，但需要载体蛋白协助。 

(2)可以预测，A图中物质转运速率会受细胞膜上载体蛋白的制约，如B图ab段，即物质浓度再大，物质运输速率也不再增加。 

(3)B图Oa段随浓度的升高，物质运输速率逐渐加快，说明此段的限制因素是物质浓度梯度，而载体蛋白是充足的。

3.主动运输中物质的运输速率与氧分压的关系

(1)由A图可判断为主动运输，因为此物质的运输是由低浓度到高浓度，并且需要能量和载体蛋白。

(2)B图中，a点表示氧气浓度为零时，也可发生主动运输（所需能量来自无氧呼吸）；ab段表示随氧分压的升高，物质运输速率逐渐增加，此时，限制物质运输速率的直接因素是能量；bc段随氧分压的升高，物质运输速率不再增加，此时限制物质运输速率的直接因素是细胞膜上载体蛋白的数量。 

(3)由C图可知，主动运输中物质运输的方式既可逆浓度梯度，也可顺浓度梯度。 

物质跨膜运输的内容是比较抽象的，教师可以通过直观的动画展示，增强学生的感性认识；还应注意与生活实际相联系，让学生理解研究物质跨膜运输的意义。

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