教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班主题教案《好吃的早餐》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

1 帮助幼儿学习用简短的语句说出早餐的种类，味道及自己  进餐后的感受。

2 要求幼儿学会安静的倾听别人的谈话，了解别人的谈话内  容，培养有意识的倾听的能力。

3 鼓励幼儿能大方的在集体面前表达自己的意见。

活动准备：

1 面包，油条，麻团，豆浆等食品。

2 切成小快的早点若干，并用牙签插好。

重难点  ：能用简短的语句说出自己的感受。

活动过程：一 创设谈话情景，引出谈话话题 。

教师出示早点，提问：桌上有什么？这些事物是什么时候吃的？（如幼儿回答不上来，可给予提示）是早上吃的，还是中午吃的，还是晚上吃的？（幼儿回答后，教师总结：早上吃的东西又叫早餐。让幼儿

掌握“早餐”这一词汇）

二 引导幼儿围绕话题谈论生活经验。

1提问：今天早餐你吃了什么？你还吃过哪些早餐？吃了早餐以后，你有什么感觉？

2  请讲得好的幼儿想大家介绍自己吃的早餐，并说出没吃过早餐后的感觉。

3  你最喜欢吃什么早餐？为什么喜欢吃？（教师可用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。教师：“我早上最喜欢吃鸡蛋，牛奶。鸡蛋香香的，牛奶甜甜的，很有营养。”）

4  要求幼儿说出与别人不一样的早餐种类及感受。丰富幼儿的词汇： 甜甜的，香香的营养。

5  引导幼儿谈论人为什么要吃早餐？

三  教师小结：使幼儿知道早餐是多种多样的，吃不同的早餐，感觉也不一样，并知道早餐对小朋友身体发育的重要性。

四 幼儿品尝早点

教师将事先准备好的早点给幼儿品尝。幼儿在情绪高涨的情况下结束活动。

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