教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班主题教案《小雨沙沙沙》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、学生情况   

我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。   

二、教材   

1.  歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。   

2.  活动目标：   

能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。   

学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐，情感和谐。   

在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。   

3.活动准备：   

歌曲动画课件   

歌曲录音。（演唱5遍，伴奏1遍）   

歌曲图谱   

洒水壶   

4.活动重难点：   

能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，   

投入的歌唱，和谐的歌唱。   

二、教法   

听唱法    图谱记忆法    游戏法    整体教学法   

三、学法   

体验法    直观记忆   

四、活动过程：   

一、准备部分：   

1  律动    2  练声   

二、学习歌曲   

1  导入歌曲   

2  熟悉旋律   

“请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么？想到了什么？感受到了什么？”   

“听了这首歌，你有什么感觉？”   

请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。   

请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。   

3  熟悉歌词   

老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容   

请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？   

看动画，记忆歌词   

（请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词）   

春雨发出什么样的声音？——沙沙沙   

小雨在哪里？————花园里（鱼池里，田野里）   

花儿快乐得怎么样？——-张嘴巴（摇尾巴，向上爬）   

看图谱   

师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴   

然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。   

最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。   

出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，（放伴奏录音）老师示范，幼儿唱。   

“请小朋友看图谱，一起来唱这首歌。”   

4  幼儿练唱歌曲   

播放动画，集体演唱。    

随录音演唱   

请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演   

三、结束部分：   

小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。

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