教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班社会教案《小猫玩铃铛球》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

            1、通过探索铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。

            2、练习投掷等动作。

            ３、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。

活动准备：

            1、打包带制成的铃铛球人手一只，用长度约55厘米的绳拴上；

            2、充气不倒翁四只（装饰成老鼠），放于场地四周隐蔽处；

            3、场地布置，音乐磁带和录音机。

活动过程：

            一、活动导入：教师（扮演猫妈妈）带幼儿（扮演小猫）入活动场地。

            二、热身运动。

            1、寻找铃铛球。（幼儿在草丛中找出铃铛球）。

            2、带铃铛球散步。（幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习）。

            三、玩铃铛球。

            １、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。（教师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法）

            2、交流铃铛球的多种玩法。（请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动）。

            四、游戏：打老鼠。

              １、设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可怎么办呢？”（引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它）

            ２、幼儿自由“打老鼠”。（将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，教师注意观察幼儿打老鼠的方法）。

            ３、交流“打老鼠“的经验，（请幼儿说说自己是怎么用铃铛球打老鼠的）并总结打鼠的方法（投掷的基本方法）

            ４、幼儿再次玩游戏“打老鼠”。

            五、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌（自编）绕圈一周后离开活动场地。

            附儿歌：打老鼠打老鼠打打打；抬老鼠抬老鼠抬抬抬；洗老鼠洗老鼠洗洗洗；切老鼠切老鼠切切切；炒老鼠炒老鼠炒炒炒；吃老鼠吃老鼠真好吃。

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