教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班游戏教案《会跳舞的跳跳糖》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

目标：

1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。

      2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。

      3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。

   重点：目标

   难点：尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则。

   准备：在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。

   过程：

（一）以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。

   (二）自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。

             1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。

             2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀？（启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作）

             3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。门—3遍人

          (三）自由创编游戏的玩法和规则。

             1、听歌曲后尾奏一句，自由想象，跳跳糖怎么了？

             2、看，地上有一张巨人的大嘴巴，跳跳糖到巨人的嘴里去跳舞一定很有趣。今天我们一起来玩这个游戏。想一想

               ①跳跳糖什么时候跳到巨人的嘴里去好呢？

               ②把刚才尾奏的音乐也加到游戏里去，可以怎么玩呢？（鼓励小朋友自由想出不同的玩法和规则）

               3、根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。（尝试用不同的玩 法和规则游戏，提醒幼儿遵守规则，体验自由创编游戏的快乐。）

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