教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班社会教案《花儿好看我不要摘》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、学习活动 

《花儿好看我不要摘》 

（一）活动目标： 

1、通过本次活动，让幼儿意识到不随便摘花。 

2节奏的朗诵儿歌。 

3、喜爱春天，感受春天的美。 

（二）材料及环境创设： 

儿歌书。塑料花。 

（三）重难点： 

重点：节奏的朗诵儿歌，感受集体活动的快乐。 

难点：能有节奏地朗诵儿歌 

（三）设计思路： 

本活动采用各种道具来扮演角，来提高幼儿的兴趣。利用游戏游戏引入主题，提高幼儿积极性。并通过儿歌，让幼儿养成不乱摘花、爱护植物的情感。 

（四）活动流程：游戏导入———欣赏和学习儿歌 

活动过程： 

一）、游戏导入。 

我们来扮演逛公园的游戏。（请几个幼儿来扮演花朵） 

公园里开了很多花，有红的花，白的花。 

二）、欣赏和学习儿歌 

1、清诵 

——公园的游戏真有趣，我们把逛公园的游戏编了一首儿歌，名字叫《花儿好看我不摘》。 

幼儿园，花儿开，红的花，白的花，花儿好看我不摘，大家都说我真棒。 

（朗读） 

2、听老师朗诵，幼儿边拍节奏。 

3、跟着老师学念一遍。 

4、分组练习，请幼儿分成两组，先后随老师去逛公元，同时念儿歌。

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