教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班体育活动教案《我们的身体会移动》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

一、设计思路：

进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。　　《指南》中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣，我们一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子们出现了许多新的创意。因此，我就开展了探索“身体、移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。

二、活动目标：　　

1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。　　

2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。

三、活动准备：　　

孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。

四、活动过程：　　

1、准备活动　　幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。　　走（慢走、快走、高个子走……）　　跑（高抬腿跑、踢屁股跑……）　　跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳……）　　

2、我的身体会移动。　　

1） 幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。　　

要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。　　

2） 挑战　　

个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。　　

3、放松运动　　

游戏“雪人要化了”。

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