教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班科学教案《小球站稳了》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

1、乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。 

2、探索发现利用一张纸使小球稳定的方法。 

3、能积极动脑筋想办法，解决问题。 

活动准备：

物质材料准备：乒乓球和纸。

知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

环境准备：体育区角投放的兵乓球。 

活动过程：

一、游戏导入，发现现象。

1、 幼儿自由玩球.。 

2、幼儿将球放在柜子上，引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。 

二、提出问题，幼儿设想。

1、提出问题：怎样让小球站稳？ 

2、鼓励幼儿大胆设想，表述自己的想法。 

3、再次提出问题：能不能想办法就用一张纸让小球站稳？ 

4. 鼓励幼儿动脑筋，再次大胆设想，并表述自己的想法。 

三、动手尝试，实践想法。

1、幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳。 

2、教师观察，引导幼儿讲述自己的做法。 

四、交流。

1、引导幼儿相互交流自己的做法。 

2、个别幼儿讲述自己的做法，展示成果.。 

3、将作品陈列在柜子上，幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。

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