教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班科学教案《糖放到水里会怎样》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 

1、让幼儿观察溶解现象，并能用语言表达其发现。 

2、激发幼儿对溶解现象的好奇心。 

活动准备： 

1、 教学实验材料：每人一小杯水、一块方糖。盐、奶粉、果珍等若干。 

2、 实验记录：记录单、绘画方式记录 

3、 时间安排：30——40分钟 

活动过程： 

1、“你们的桌上有什么？如果糖放到水里去会怎样呢？” 

2、幼儿猜想：糖放到水里去会怎样？ 

3、实验。幼儿观察糖的溶解过程，激发幼儿兴趣。 “今天请你们自己试一试，仔细看看糖放到水里会怎样？” 幼儿实验、观察、表达、交流。（方糖的形状慢慢被破坏，最后完全消失，溶解时还会冒出小小的气泡，溶解后的水变甜了。） 

4、 幼儿记录。 

5、 引导幼儿讨论溶解现象。 “你们刚才看到糖放在水里怎么不见了？它真的没有了吗？它到哪里去了呢？它现在变成什么样子了呢？”（溶解在水里了，使水变甜了，溶解就是化了。）幼儿讨论、交流、思考、讲述。 

6、引导幼儿联系其他溶解现象，扩展幼儿的经验。 “你还知道有什么东西像糖一样在水里就会溶解的呢？”幼儿表达。 （盐、奶粉、果珍等物质都能溶解于水，果珍溶解时能使水变颜色，幼儿边说教师可边做实验。）

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