教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园中班语言教案《贪吃水果的多多》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

目标：

1.理解故事内容，知道再好吃的东西也不能贪吃。

2.能大胆创作，充分想象，用已掌握的搓、团圆、捏、压印等技能制作出各种水果，发展其动手能力。

准备：

1.泥巴若干，各种材料：树叶、牙签、小棒，树枝等。

2.泥蛇一条

过程：

  一、导入活动

  1.（教师出示一条泥做的蛇）“你们看谁来了呀？”

  “它的名字叫多多。你们想知道多多的故事吗？”

  二、欣赏故事

  1.教师有表情的讲述故事，幼儿倾听。

  2.提问：小蛇多多吃了哪些水果？

  三、制作水果

  1.你想吃什么水果？幼儿回答教师引导幼儿说出各种不同的水果。

  2.我们来把自己喜欢吃的水果做出来吧！

  3.介绍材料，“看老师给你们准备了什么材料？”（泥和一些辅助材料）

  （ 引导幼儿根据自身的需求选择辅助材料和工具，鼓励幼儿发挥想象做出与别人不同的水果）

  4.幼儿制作，教师观察指导

  提醒幼儿将泥搓的光滑后再制作

  四、多多吃水果 

  1.（教师拿着泥蛇吃水果）“多多看见小朋友做的水果，嘴巴又馋了。” 

  2.教师挑一些做的比较别致的水果让多多吃，并进行简单的讲评，如：“这个苹果很漂亮，又圆又大，我要吃的。”等。

  五、多多怎么了

  1.多多吃了香蕉、苹果、橘子、草莓……现在肚子胀鼓鼓的好难受啊！ 

  2.多多为什么会这样啊？怎么办呢？（引导幼儿帮忙想办法）

  3.教师继续讲故事。从“一只小蚂蚁爬到了多多的鼻尖上”到最后。

  4.多多吃了太多的东西，很难受，幸亏有小蚂蚁帮忙才能轻松的回家，我们小朋友能不能像多多一样一下子吃很多东西？（幼儿讨论）

  教师小结：一下子吃很多东西对身体不好，有好吃的东西不一定要一次吃完。

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