教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《房子》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：

1、了解制作版画的步骤，学习用版画的方法表现房子。　　 
2、尝试用各种几何图形表现房子的主要外形特征。　　 
3、体验制作版画的独特手法，享受创造的快乐。　　 

活动准备：

1、宣纸、剪刀、笔头坚硬的笔、白纸人手一份。　　 
2、水粉颜料、吹塑纸、底纹笔、浆糊、彩色纸、稍后一些的纸板若干。　　 
3、范画一张，幼儿用书人手一册。　　 

活动过程：　　 
1、教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。　　 
2、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。　　 
3、引导幼儿阅读纸版画《房子》，感知各种造型的房子。　　 
引导幼儿看图，猜一猜，这些画是用什么方法制作的？　　 
教师示范制作纸版画：用剪刀将纸板剪成各种形状，并在纸上拼贴出各种房子，接着用黑色、或彩色的颜料涂满白纸，然后，将宣纸覆盖在涂满颜料的画上，并用手压印后，轻轻揭起，放在一旁晾干。　
　 
4、幼儿尝试制作纸版画《房子》。　　 
鼓励幼儿选择吹塑纸或纸板材料制作版画，提醒幼儿在刻吹塑纸上刻画房子要清晰一些；引导幼儿在纸上一层一层地拼贴出浮雕装的房子；注意拓印时纸在纸板上不能移动，并有序地进行操作。　　 
5、教师在幼儿制作的过程中，给予适当的指导和帮助。　　 
6、引导幼儿观察作品，讲述自己喜欢的房子。　　 
7、教师表扬画面图像清晰的作品。　　　 　 
教师准备纸版画和吹塑纸版画范例，并示范制作步骤，讲解制作方法，让幼儿了解制作版画的过程
在美术区域，提供各种制作纸版画的材料，鼓励幼儿在日常生活中尝试制作有趣的纸版画。　　

活动反思：　 
整个活动幼儿们都非常感兴趣，孩子在活动过程中碰到了一些困难,剪好后么找不到剪的东西了,而且我发现许多剪的作品比例不够协调，有的屋顶很小，屋子又太大；有的房顶太大，屋子却很小，有的剪的三角形像四边形，角都没了。在讨论的时候，幼儿们都知道如何来剪各部分，但是在剪贴的过程中却出现了各种错误，我觉得关键是幼儿的剪贴技能太弱，剪贴的技能还需要在平时的活动中加强练习。最后在拓印时来老师的知道下还能完成。

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