教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《大苹果》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标： 

1、学习用目测的方法将彩色纸撕成小纸片，发展手指的灵活性。 
2、学习在指定的范围内拼贴小纸片，掌握拼贴技能。 
3、发现撕贴画的特殊效果，从而产生对撕纸活动的兴趣。 

活动准备： 
收集各种各样的彩色挂历纸。幼儿用书人手一册。浆糊。

活动过程： 
1、引导幼儿观察幼儿用书中的撕贴画，激发幼儿对撕贴画的兴趣。 
画面上有什么？它和我们以前的画画有什么不同？这只苹果和梨子是用什么做的？感知撕纸画特有的风格，激发幼儿产生撕纸画的欲望。 
2、教师示范讲解撕纸画的具体要求。 
（1）教师示范撕纸的方法。双手的食指与大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力，就可以撕下一截纸。再捏住纸的一端，撕成一小块一小块的纸片，然后将纸片的反面抹一点浆糊，再贴在苹果的轮廓线内。在拼贴是尽量将两种颜色的纸片搭配在一起贴出苹果的形象。注意纸片之间不要叠在一起。 
3、幼儿操作，教师巡回指导。 
交代要求： 
（1）提醒幼儿纸片不要撕得太大，也不要太小。 
（2）注意两种颜色的搭配。 
（3）注意将撕下的碎纸片捏贴在苹果的轮廓线内。 

总结评价 
展示幼儿作品，表扬画面整洁、能将碎纸片贴在苹果轮廓线内的幼儿。  

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