教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《感知7以内的数》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动准备：

自制多媒体课件

活动过程：
1、小猴摘水果
　　（1）小猴家里有一个果园，他种的水果都成熟了，小猴想请小朋友一起到他的果园里去参观，看一看果园里有些什么水果呢？（打开电脑屏幕）
　　（2）果园上有几个菠萝？苹果树上有几个苹果？柿子树上有几个柿子？
2、给果树排队
　　（1）水果都成熟了，小猴把它们一个一个摘下来，摘了三盆水果。
　　第一盆是什么水果？有几只？可以用数字几表示？
　　第二盆是什么水果？有几只？可以用数字几表示？
　　第三盆是什么水果？有几只？可以用数字几表示？
　　（2）小猴请小朋友帮他把这三盆水果按数量顺序从少到多排好队，应该怎么排？
3、分水果
　　（1）小猴非常高兴，摘了这么多水果，他想把水果分给他的好朋友，让大家尝一尝。看！小猴先来到小兔家，他想把水果分给小兔吃。有几只小兔？小猴请小朋友帮他想一想，该把哪一种水果分给小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢？（根据幼儿回答，老师让与动物匹配，让幼儿逐步认识并感知数物匹配。）为什么把柿子分给小兔？
　　（2）小猴来到小虎家，他想把水果分给小虎吃，有几只小虎？小猴该把哪一种水果分给小虎，才是正好每只小虎分一只，不多也不少呢？为什么？
　　（3）小猴来到小猪家，他想把水果分给小猪吃，有几只小猪？小猴该把哪一种水果分给小猪，才是正好每只小猪分一只，不多也不少呢？为什么？
4、分组练习：
　　小猴感谢小朋友帮他分水果，他还带来一些练习题，考考小朋友。
　　（1）添点子
　　（2）找家

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【面试真题】，查看更多安徽教资面试真题内容