教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班综合教案《奇妙的圆》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：  

1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。  
2、感受圆形变化的美。  
活动准备：  
多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画纸、记号笔、油画棒。  
活动过程：  
（一）感悟活动。  
1、魔术游戏，出示课件，看看这些圆形变成了什么？  
2、探索圆形的变化。  
（1）幼儿与同伴讨论、把圆形变成什么？   
（2）请个别幼儿说出自己想把圆形变成什么？   
教师用语：你们真是一个聪明的魔术师，会把圆形变成这么多可爱的东西。  
（二）尝试制作，进行圆形联想。  
1、幼儿根据自己的想法进行制作。  
2、注意画面的合理安排。  
（三）展出幼儿的作品  
请幼儿介绍自己把圆形变成了什么，并把它编成一个好听的故事。  
  
活动目标：  
1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。  
2、感受圆形变化的美。  
活动准备：  
多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画纸、记号笔、油画棒。  
活动过程：  
（一）感悟活动。  
1、魔术游戏，出示课件，看看这些圆形变成了什么？  
2、探索圆形的变化。  
（1）幼儿与同伴讨论、把圆形变成什么？   
（2）请个别幼儿说出自己想把圆形变成什么？   
教师用语：你们真是一个聪明的魔术师，会把圆形变成这么多可爱的东西。  
（二）尝试制作，进行圆形联想。  
1、幼儿根据自己的想法进行制作。  
2、注意画面的合理安排。  
（三）展出幼儿的作品  
请幼儿介绍自己把圆形变成了什么，并把它编成一个好听的故事。

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