教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率，让学生们获得最好的学习效果。以下为安徽敏试教育小编为您整理的教案：幼儿园小班体育教案《赶猪回家》。安徽教师资格网为您提供精彩的教案示范，更多面试资讯欢迎关注敏试教育。

【活动方案】

活动目标：　　 

1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。　　 
2、通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。　　 
3、能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。　　 
活动准备：　　 
人手一个皮球，人手一根塑料棍。　　 
　 　 
活动过程：　　 
1、准备活动——队列练习。　　 
幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习“稍息、立正、齐步走、立定”等。　　 
2、游戏活动——赶小猪。　　 
◎老师交代游戏名称和玩法。　　 
◎教师示范赶小猪的动作。　　 
◎幼儿人手一根棍子和一只“小猪”，分散练习和探索“赶小猪”的方法，老师巡回指导和观察。　　 
◎老师让幼儿说说“我是怎么赶的”，请个别幼儿示范。　　 
◎幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将“小猪”赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾。后面的幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的“小猪”最听话，哪一组的速度最快。　　 
◎小姐游戏情况，并请幼儿将“小猪”和棍子收好。　　 
3、放松活动——小孩、小孩真爱玩。　　 
老师带幼儿念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿。”老师念到最后一句：“摸摸大树跑回来。”说完幼儿就按最后一句的指令去做。　　 　 　 
　 　在活动中许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉，如过滚走，要马上追回来。继续赶。另外，教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度，将羽毛拍换成纸棒　　

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