幼儿教育综合理论的熟悉，有助于教师更好的开展幼儿教学活动。安徽敏试教育从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题试题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试模拟题《幼儿园教育综合理论》与大家分享，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

一、选择题

1、幼儿园的环境创设主要是指_____。 

A: 购买大型玩具

B: 安装塑胶地板

C: 合格的物质条件和良好的精神环境

D: 选择较清静的场所

2、下列选项中不属于裴斯泰洛齐的教育著作的是_____。 

A: 《林哈德与葛笃德》

B: 《母亲必读》

C: 《葛笃德怎样教育自己的子女》

D: 《普通教育学》

3、说幼儿想象具有再造性，是从_____来说的。 

A: 想象发生

B: 想象过程

C: 想象目的

D: 想象内容

4、某次教育活动需要达成的目标是指_____。 

A: 长期教育目标

B: 中期目标

C: 近期目标

D: 学期目标

5、幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。 

A: 家长会

B: 家长学校

C: 家长委员会

D: 家长开放日

6、儿童的发展是通过_____。 

A: 对物体的操作和与人的交往而发展的

B: 聆听教师讲授知识而发展的

C: 观察教师的操作过程而发展的

D: 观看电视卡通节目而发展的

7、洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是_____。 

A: 直观性

B: 生活化

C: 活动性

D: 保教合一

8、华生的"教育万能论"属于_____。 

A: 行为决定论

B: 教师决定论

C: 环境决定论

D: 遗传决定论

9、个性形成的最初阶段是_____。 

A: 婴儿期

B: 先学前期

C: 幼儿期

D: 学龄初期

10、自我意识萌芽最重要的标志是_____。 

A: 会叫"妈妈"

B: 思维出现

C: 学会评价

D: 掌握代词"我"

11、"发展适宜性原则"是美国针对幼儿教育界普遍出现的_____倾向提出来的。 

A: 幼儿教育多元化

B: 幼儿教育制度化

C: 幼儿教育小学化

D: 幼儿教育特色化

12、幼儿园课程的性质不包括_____。 

A: 基础性

B: 非义务性

C: 强制性

D: 启蒙性

13、注意使儿童根据环境变化，及时调整自己的行动，为应付外来刺激作相应准备，从而适应环境，这是注意的_____功能。 

A: 调节

B: 整合

C: 维持

D: 选择

14、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。 

A: 生理的需要

B: 情绪表达性需要

C: 自我调节性需要

D: 社会性需要

15、在进餐前后以及午睡前后播放背景音乐，这种音乐活动属于_____。 

A: 专门性的音乐活动

B: 幼儿自发的音乐活动

C: 强制性的音乐活动

D: 渗透性的音乐活动

16、言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说"我不哭"，这是_____。 

A: 调节功能

B: 游戏功能

C: 交际功能

D: 问题功能

17、广义幼儿教育包括_____。 

A: 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育

B: 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育

C: 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育

D: 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

18、《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。 

A: 教育为主，惩罚为辅

B: 客观公正，实事求是

C: 正面引导，表扬为主

D: 榜样示范，环境陶冶

19、"孟母三迁"的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。 

A: 环境

B: 邻居

C: 母亲

D: 成熟

20、1996年6月，由国家教育委员会正式发布_____。 

A: 《幼儿园工作规程》

B: 《幼儿园教育纲要》

C: 《幼儿园管理条理》

D: 《幼儿园教育指导纲要》

21、幼儿园课程以_____为基础。 

A: 教师讲授

B: 幼儿自学

C: 幼儿的间接经验

D: 幼儿的直接经验

22、下列不属于学前教育小学化倾向的原因是_____。 

A: 家长望子成龙的心态

B: 幼儿的兴趣

C: 师资力量薄弱

D: 办学条件差

23、下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是_____。 

A: 有个孩子听到妈妈说，"你是个好孩子"，他说，"不，我是坏孩子"，这个孩子正处在危机期

B: 幼儿教育中提出"跳一跳就摘到桃子"体现的是发展的关键期

C: 《学记》中说"时过而后学，则勤苦而难成"体现的是最近发展区

D: 以上说法都不对

24、在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是_____。 

A: 年龄特征是绝对稳定的

B: 年龄特征可以随意改变

C: 稳定性和可变性是辩证统一的

D: 年龄特征可跳跃发展

25、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____。 

A: 依法执教

B: 教书育人

C: 爱岗敬业

D: 团结协作

二、多选题  

1、幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。 

A: 教育学

B: 心理学

C: 生理学

D: 社会学

2、幼儿再造想象的主要特点是_____。 

A: 幼儿的想象常常依赖于成人的言语描述?

B: 幼儿的再造想象是幼儿逐步认识世界的手段，想象的主题很稳定

C: 幼儿的想象常常受外界环境变化的影响

D: 幼儿的再造想象依靠直接行动

3、发展学生的移情能力可从_____几方面着手。 

A: 理解教育

B: 表情识别

C: 情境理解

D: 情绪追忆

4、幼儿思维发展的一般特点为_____。 

A: 直觉行动思维不断发展

B: 具体形象性

C: 抽象逻辑思维开始萌芽

D: 语言的作用在思维中的作用日趋减弱

5、幼儿易产生的心理健康问题有_____。 

A: 儿童多动综合症

B: 学习困难综合症

C: 儿童过度焦虑反应

D: 儿童厌学症

E: 儿童强迫行为

6、下列属于卢梭思想的局限性的是_____。 

A: 片面强调教育要顺应自然，把儿童的天性过分理想化

B: 教育的年龄分期方面缺乏科学依据

C: 过分强调儿童的个人生活经验，忽视理论知识的学习

D: 强调完全按照人的本性来培养人

7、目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在_____。 

A: 重视儿童身心健康

B: 重视儿童与环境的交互作用

C: 重视儿童智力和创造力的发展

D: 重视家庭在学前教育中的作用和幼儿人学准备工作

8、幼儿园课程评价应坚持的原则有_____。 

A: 评价应有利于改进与发展课程

B: 评价中发挥教师的主体性

C: 评价要有利于幼儿的发展

D: 评价应客观与真实

三、判断题  

1、教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。_____ 

2、幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是：意识对行为有特别作用。_____ 

3、参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。_____ 

4、幼儿园教育目标的制定要根据幼儿发展的真实需要。_____ 

5、半圆形对幼儿来说是最容易辨别的图形。_____ 

6、攻击性行为产生的直接原因主要是强化。_____ 

四、填空题  

1、学前儿童掌握代词"我"字是____形成的主要标志。 

2、在日常生活中，有许多在成人看起来是十分平常的现象，在幼儿看来却感到新奇，所以他们要问、要拆，这完全是幼儿____发展的表现。 

3、个性心理特征系统是个性独特性的集中表现，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是个性最核心的特征，反映一个人对现实的稳定性态度和习惯化了的行为方式。 

4、幼儿园的主要活动是____。 

5、教师公正的核心是____。 

6、容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的____，主要表现____和感知方面。物体知觉包括____、时间知觉和运动知觉。 

五、简答题

1、阅读下列材料，并回答问题。

游戏时间内，模拟环境有娃娃家、理发室、构建区。小朋友们到理发室，模拟理发师，将"顾客"上身用毛巾围起，还会用"剪刀"等必备用品，过程中有许多小朋友还会哈哈大笑。

结合材料总结幼儿游戏的特点。 

2、简述幼儿园课程评价的原则。 

3、教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导？ 

4、应如何促进幼儿学习的迁移？ 

以上就是安徽闽试教育为大家整理的关于：安徽教师招聘考试模拟题《幼儿园教育综合理论》，希望对大家有所帮助。

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