“凡是教师能够讲述的，能够传授的知识，多半是死的、凝固的、无用的知识；只有学生自己发现、探究的知识，才是活的、有用的知识”著名教育家罗杰斯曾说过。安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试练习题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(二)与大家分享，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

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一、单选题

1、初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有_____。

A: 传递和保存文化的功能

B: 促进经济发展的功能

C: 创新文化的功能

D: 选择、提炼文化的功能

2、-学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到，针对该学生的教育应该培养其_____。

A: 道德认识

B: 道德情感

C: 道德意志

D: 道德行为

3、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是_____。

A: 学生在教育活动中是被动的客体

B: 教师在教育活动中是被动的客体

C: 教师在教育活动中发挥主导作用

D: 学生在教育活动中发挥主导作用

4、教育法律规范由三个要素构成，即_____。

A: 条件、内容和处理

B: 假定、责任和奖惩

C: 假定、处理和奖惩

D: 处理、责任和奖惩

5、最为便利和经济的直观教学手段是_____。

A: 实物直观

B: 模象直观

C: 课件直观

D: 言语直观

二、多选题

1、下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。

A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发

B: 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值

C: 教育培养的个人是为社会服务的

D: 教育没有教育之外的其他目的

E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量

2、依据《未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行_____。

A: 社会生活指导

B: 职业训练教育

C: 考试辅导教育

D: 心理健康教育

E: 青春期教育

3、某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。

A: 体现了对差生的管理

B: 这一行为体现了对差生的歧视

C: 缺乏教育公平

D: 符合大多数学生的利益

三、判断题

1、处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。_____

2、"教师要全面了解学生并完全信任学生，相信他们能够充分发展自己的潜力"，这反映的是人本主义心理学家的思想。_____

3、凡年满6周岁的儿童依法入学接受并完成义务教育，条件不具备的地区的儿童可推迟到7周岁。_____

四、填空题

1、世界上最早的教育专著是我国的《____》。

五、简答题

1、阅读下列材料，并回答问题。

某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说："学校的做法太不合理了，又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样"；有的说："学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢？"

联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养？

2、简述思维过程中影响问题解决的因素。

3、注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。"眼观六路，耳听八方""一目十行"等说法体现了注意的稳定性。

以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于：安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(二)的全部内容，希望对大家有所帮助。

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