感觉是人脑对客观事物个别属性的反应, 通过感觉可获得事物个别属性的知识,知觉是人脑对事物整体的反映,通过它可以了解事物的意义, 因而具体内容更加丰富和生动。安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《感觉和知觉》（三）与大家分享，希望大家能够温故知新，夯实基础，不断进步。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

图片来源于网络

一、单选题

1、学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于_____

A: 知觉的选择性

B: 知觉的恒常性

C: 知觉的理解性

D: 知觉的整体性

2、感觉阈限与感受性的大小成_____关系。

A: 正比

B: 同比

C: 反比

D: 对比

3、难以突出本质要素和关键特征的直观形式是_____

A: 实物直观

B: 模型直观

C: 图表直观

D: 网络直观

4、在看电视时，我们能够看到连续的画面，运用的是_____

A: 感觉适应

B: 感觉补偿

C: 视觉后像

D: 联觉

5、在刺激变化时所产生的最小可觉差异感称为_____。

A: 差别感受性

B: 绝对感觉阈限

C: 差别感觉阈限

D: 最小可觉差

6、在校园建设中，采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。

A: 选择性

B: 理解性

C: 恒常性

D: 整体性

7、同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是_____。

A: 感觉的阈限

B: 感觉的适应

C: 感觉的对比

D: 感觉的相互作用

8、通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为_____

A: 言语直观

B: 模象直观

C: 实物直观

D: 行为直观

9、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的_____

A: 整体性

B: 理解性

C: 选择性

D: 恒常性

10、人们认识外部世界的第一步是_____。

A: 视觉

B: 听觉

C: 感觉

D: 知觉

11、"月明星稀"是感觉的_____现象。

A: 适应

B: 对比

C: 后象症

D: 视觉障碍

二、多选题

1、知觉的特性包括_____

A: 整体性

B: 选择性

C: 恒常性

D: 间接性

E: 理解性

2、知觉的特性有_____。

A: 选择性

B: 理解性

C: 整体性

D: 恒常性

3、皮肤觉通常包括_____

A: 感觉

B: 触觉

C: 痛觉

D: 温度觉

E: 痒觉

三、判断题

1、适应是指感受性总是不断提高的过程。_____

2、知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。_____

3、感受性与感觉阈限在数值上成正比关系。_____

四、填空题

1、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的____。

2、感觉阈限可分为____与____两种。

3、明适应使视觉器官在强光的刺激下感受性____了。

五、简答题

1、举例说明知觉的理解性，其作用是什么？

2、怎样培养和组织学生的观察力?

源标题：安徽教师招聘考试练习题

源链接：http://www.ahminshi.com/zhaokao/练习题

以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于：安徽教师招聘考试练习题《感觉和知觉》（三）的全部内容，希望对大家有所帮助。

【推荐阅读】

安徽教师招聘考试练习题《感觉和知觉》(12.6)

【每日一练】安徽教师招聘考试练习题《感觉和知觉》