• 微博公众号
    扫一扫 关注微博公众号
  • 微信公众号
    扫一扫 关注微信公众号

考教师

找敏试

购物车

全选

0件商品

共计:0

安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(三)

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2022-01-17 10:57:39
  • 修改时间: 2022-01-17 10:57:39
  • 阅读量: 730

一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自己的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试练习题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(三)与大家分享,赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们,大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩,早日考取到心仪的职位。

894f512fdd7328b4f6b5ebc41b7c4d5e.jpeg

图片来源于网络

一、单选题


1、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种_____。

A: 正强化

B: 负强化

C: 惩罚

D: 消退

2、一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是_____。

A: 学习困难综合症

B: 焦虑反应

C: 厌学症

D: 强迫症行为

3、有些课题主要包含有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜采用_____。

A: 以教师为中心的讲授策略

B: 师生互动策略

C: 以学生为中心的发展学习

D: 合作学习策略

4、传统教育的显著特征之一便是以教师为中心,而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系,这就使新形势下班主任角色的转变要_____。

A: 变限制为鼓励

B: 变封闭型为开放型

C: 变被动适应型为主动适应型

D: 变权威为"导师"

5、云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘光礼,因不满学生何卫被打后骂其为"潘狗",遂提出4个惩罚条件让其选择,第一是让每个学生依次打1000棍子;第二是老师亲自动手打100棍子;第三是吃下1000只活苍蝇;第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。

潘老师的做法违背了_____等教师职业道德规范。

A: 爱国守法和关爱学生

B: 关爱学生和终身学习

C: 终身学习和爱国守法

D: 爱岗敬业和爱国守法

6、教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在_____。

A: 认识的间接性

B: 认识的交往性

C: 认识的教育性

D: 有领导的认识

二、多选题


1、对初中生情绪进行调节的方法包括_____。

A: 合理宣泄情绪

B: 情绪转移

C: 倾诉

D: 对情绪进行升华

E: 对不良情绪进行压抑

2、下列教育决策与学习评价方式匹配合理的是_____。

A: 学生的学业进步--定期测验

B: 学生遇到的学习困难--诊断性测验

C: 教学的有效性--综合分析所有的评价资料

D: 学生是否接受咨询或特殊教育--学术能力测验

3、依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练,强化训练可分为_____。

A: 奖赏训练

B: 取消训练

C: 惩罚训练

D: 回避训练

4、根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为_____。

A: 标准参照评价

B: 常模参照评价

C: 自我评价

D: 他人评价

5、长时记忆的主要编码形式包括_____。

A: 图像记忆

B: 声象记忆

C: 语义编码

D: 表象编码

E: 听觉编码

6、给李老师的教育建议_____。

A: 学校沟通,形成教育合力

B: 课外补充知识,夯实学习基础

C: 课内多给关注,培养学习兴趣

D: 规范行为,改变不良习惯

E: 给以心理治疗,改变心态

三、判断题


1、公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的教育机会。_____

2、在实际的教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。_____

3、处于自我意识的客观化时期的初中生较难接受文化的影响。_____

4、教育政策与教育类法律的制定主体是不同的,前者由政府制定,后者则由立法机关制定。_____

5、依法执教要求教师在教育教学过程中,严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定。_____

四、简答题


1、简述运用讲授法的基本要求

2、阅读下列材料,并回答问题。

3、在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。

(1)简述马斯洛的需要层次理论。

(2)甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?

(3)运用马斯洛的需要层次理论,就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。


源标题:安徽教师招聘考试练习题

源链接:http://www.ahminshi.com/zhaokao/lxt

以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于:安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(三)的全部内容,希望对大家有所帮助。

【推荐阅读】

安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(二)

安徽教师招聘考试练习题《中学教育理论综合》(12.11)

2020年安徽教师招聘考试练习题汇总

【推荐资料】

扫描二维码,关注微信:安徽敏试教育

回复【模拟题】,获取【10套安徽教师招聘专家预测卷】

安徽敏试教育

上一篇:安徽教师招聘考试练习题《教师资格条例》(二)

下一篇:安徽教师招聘考试练习题《技能的形成》(三)

© 2020 ahminshi.com 安徽敏试教育官网 版权所有 备案号:闽ICP备17010427号-4