“教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。”赫尔巴特说过：下文是安徽敏试教育从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《教育目的》（二）的练习题，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

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一、单选题

1、在教育目的的价值取向上着眼于现实社会生活需求的教育目的的教育家是_____

A: 康德

B: 福禄贝尔

C: 斯宾塞

D: 杜威

2、我国的教育方针的内容不包括_____

A: 教育的性质和服务方向

B: 实现教育目的的基本途径

C: 教育目的

D: 教育制度

3、教育无目的论的提出者是_____

A: 杜威

B: 裴斯泰洛齐

C: 康德

D: 涂尔干

4、新中国第一个教育方针颁布的时间是_____

A: 1957年

B: 1978年

C: 1981年

D: 1938年

5、我国现阶段的教育目的是_____。

A: 陶冶学生的人格，注重培养有教养的人

B: 注重科学技术教育，培养具有创新思想和开拓精神的人

C: 适应时代精神，强调个性发展

D: 以培养创新精神和实践能力为重点，造就"四有"的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

6、教育方针的核心内容是_____

A: 教育大纲

B: 教育目标

C: 培养目标

D: 教育目的

7、个人本位论的代表人物是_____。

A: 赫尔巴特

B: 涂尔干

C: 巴格莱

D: 卢梭

8、在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是_____。

A: 卢梭

B: 裴斯泰洛齐

C: 赫尔巴特

D: 洛克

9、实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针，以提高国民素质和民族创新能力为宗旨，着重培养学生的_____。

A: 创新精神和实践能力

B: 良好习惯和自主意识

C: 良好个性和品德

D: 学习能力和生活能力

1、以下关于教育目的的论述，正确的是_____。

A: 教育目的是社会历史性与时代性的动态综合

B: 教育目的受制于生产力的发展

C: 教育目的就是各级各类学校的培养目标

D: 教育目的体现了人们的教育理想

2、教育目的层次包括_____。

A: 国家的教育目的

B: 学生的学习目标

C: 各级各类学校的培养目标

D: 教师的教学目标

E: 社会的价值取向

3、教育目的社会本位论的代表人物是_____。

A: 萨特

B: 孔德

C: 卢梭

D: 马斯洛

E: 涂尔干

三、判断题

1、从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。_____

2、实施素质教育，是对应试教育的否定，是对以往基础教育的否定。_____

四、填空题

1、教育的质的规定性主要体现在____上。

2、全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我国当前的____。

3、美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和____。

4、____鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

5、素质教育是以培养____和____为重点的教育。

6、提出"以美育代宗教说"的教育家是____。

五、简答题

1、贯彻我国教育目的的基本要求是什么？

2、试述素质教育与应试教育的不同点。

3、要培养合乎时代需要的一代新人，应该特别注意人才素质的哪些方面？

4、试述素质教育与全面发展教育的关系。

5、有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生："这是什么？"大学生思考良久，底气不足地说了一句："可能是零。"又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生："这是什么？"孩子们立即七嘴八舌地回答："是太阳""是烧饼""是足球""是西瓜""是老师的大眼睛"......女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法？请从培养学生创新精神和实践能力的理念分析。

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