教育是以人育人的事业，教师作为这个特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，所以，师德比其他职业道德，有着更增强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师持续进取，赢得成功的力量所在。下文是安徽敏试教育从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《教师职业道德》的练习题，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

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一、单选题

1、教育学生的感情基础是_____

A: 爱工作

B: 爱学生

C: 爱学校

D: 爱教育事业

2、"严于律己，以身作则"说明教师职业的内在要求是_____

A: 爱岗敬业

B: 关爱学生

C: 教书育人

D: 为人师表

3、"学为人师，行为世范"的主要内容是_____

A: 教书育人

B: 献身教育

C: 廉洁从教

D: 为人师表

4、"认真备课上课"的职业行为要求是规范_____

A: 教师与国家的关系

B: 教师与学生的关系

C: 教师与教育事业的关系

D: 教师与同事的关系

5、某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该教师的做法_____

A: 反映教学需要

B: 体现敬业精神

C: 违背教学规律

D: 违背师德规范

6、_____是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。

A: 关心工作

B: 依法执教

C: 为人师表

D: 自我监督

7、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"的现象，这实际上违背了_____

A: 爱岗敬业的职业道德

B: 依法执教的职业道德

C: 严谨治学的职业道德

D: 廉洁从教的职业道德

8、以下不属于教师个性品质健康性的提法是_____

A: 仪表大方

B: 兴趣广泛

C: 意志坚强

D: 情绪健康

9、教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有( )原则。_____

A: 人格示范

B: 乐教勤业

C: 教书育人

D: 以上答案都正确

10、关于"师爱"，下列说法正确的是_____

A: 出于私情之爱

B: 对少数优秀学生的爱

C: 严慈相济

D: 师爱不具有育人的作用

11、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是_____

A: 依法执教

B: 爱岗敬业

C: 热爱学生

D: 严谨治学

12、毕业班的王老师，最近因为工作压力过大，事物繁杂，总是跟其他老师吵架，对学生发火，这体现了王老师_____

A: 身体素质不好

B: 心理健康失调

C: 教学水平不高

D: 学科知识欠缺

二、判断题

1、中华民族是"礼仪之邦"，学生家长给教师送礼，教师接受完全是人之常情。_____

2、只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。_____

三、填空题

1、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)第三条"关爱学生"中特意提到教师要保护____、关心____、维护____。

2、____体现了教师职业道德要求的本质。

3、教师必须积极参加____，不断学习，不断升华，才能达到一名教师所具有的道德修养要求。

4、托尔斯泰说如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师"。这意味着教师要____。

5、爱岗敬业是教师职业道德的本质要求，____是师德的灵魂，____是教师的天职，为人师表是教师的内在要求，终身学习是教师专业发展的不竭动力。

6、"师也者，教之以事而喻诸德者也。"这句话体现了教师职业道德要求的____特点。

7、教师职业道德的特点是____、____、____、____。

四、简答题

1、某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊可能是地震。"他镇静地说请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。"学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。

另一教室的王老师惊喊了一声地震啦！"就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。

试从教师职业道德的角度对上述现象进行分析。

2、刚刚毕业的王某被分配到一所小学担任四年级(3)班的班主任。班里有几名学生特别爱打小报告，尤其是李某同学，总是隔三差五地到王老师办公室反映班里谁欺负女同学、谁骂人、谁没有值日等情况。开始时，王老师还耐心地倾听并做出处理，时间久了，就心生厌烦。有一次，李某走进办公室，向王老师反映班干部某某做事偏心，记录班级违纪情况时有作弊嫌疑的问题。王老师正为公开课的事情忧心，听到李某这么一说，便不耐烦地反问道："你说班干部某某偏心，有什么证据证明吗？自己不好好学习，总惦记别人的短处，对同学胡乱猜疑，难怪有同学说你烦人呢！"李某当即变得脸红脖子粗，悻悻地离开了办公室。从此变得无精打采，上课时常低着头，下课也不爱说话。

请从教师职业道德的角度分析该班主任的行为。

3、从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法？

4、学校评新风、树文明，交上来很多稿件都是夸奖班级的。二年级的李曼却不是，她揭露了他们班学生在搞卫生时，把垃圾倒入下水道，致使学校下水道被堵一事。这被学校的李老师当做优秀稿件，放到了评比栏中。刘老师知道后，调查了此事并在班上狠狠批评了那些学生，可是等到下课，那些学生就说："如果李曼不写这篇文章谁也不知道，班级荣誉也不会受损。"刘老师一方面诧异学生不从自身找原因，另一方面，学校的评比是和奖金挂钩的，如果都像李曼这样，以后怎么办？

请结合教师职业道德规范评析刘老师的行为。

源标题：安徽教师招聘考试练习题

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