安徽教师招聘考试模拟题《小学教育理论综合》（三）

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发布时间： 2022-02-17 10:53:05
修改时间： 2022-02-17 10:53:05
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随着教育改革的不断深化和教师专业化步伐的加快，社会各界对教师的要求越来越高。教师承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的重任，关系到民族和国家的未来。为进一步优化教师队伍，对于教师个人而言，教育理论综合知识的理解与学习就显得十分重要。下文是安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试模拟题《小学教育理论综合》（三）。赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

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一、单选题

1、孔子的教学主张不包括_____。

A: 不愤不启，不悱不发

B: 学而不思则罔，思而不学则殆

C: 有教无类

D: 教学相长

2、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于_____。

A: 综合课程

B: 潜在课程

C: 活动课程

D: 学科课程

3、某教师在设计《长方形的面积》一课时设计以下教学目标学生能借助透明方格胶片，说明长方形面积等于长乘宽的理由。"其中欠缺了_____的描述。

A: 教学对象

B: 行为

C: 行为条件

D: 行为程度(标准)

4、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是_____。

A: 目标评价模式

B: 目的游离评价模式

C: 过程评价模式

D: 成果评价模式

5、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于_____。

A: 个体本位论

B: 社会本位论

C: 知识本位论

D: 能力本位论

6、"一把钥匙开启一把锁"体现了教学中的_____原则。

A: 启发性

B: 直观性

C: 导向性

D: 因材施教

7、有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生_____。

A: 缺乏正确的道德认识

B: 缺乏良好情感

C: 道德意志薄弱

D: 没有掌握正确的道德行为方式

8、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。

A: 正强化

B: 负强化

C: 惩罚

D: 消退

9、_____是思维的基本过程。

A: 分析与综合

B: 比较与分类

C: 抽象与具体

D: 归纳和概括

10、评价教师职业道德水平的根本标准是_____。

A: 师德认知

B: 师德情感

C: 师德意志

D: 师德行为

11、贯彻新课程"以人为本"的教育理念首先应该做到_____。

A: 充分地传授知识

B: 尊重学生人格，关注个体差异

C: 培养学生正确的学习态度

D: 让学生自主地选择课程

12、课堂上有的学生会开小差，这属于_____。

A: 注意的分散

B: 注意的转移

C: 注意的分配

D: 注意的稳定

13、由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。

A: 定势

B: 原型启发

C: 变式

D: 同化

14、关于教学方法与教学方式，说法错误的是_____。

A: 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法

B: 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动

C: 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务

D: 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务

15、一般而言，艺术家识记物体、图画、颜色和声音效果较好，这属于_____记忆型。

A: 直观形象

B: 抽象

C: 中间

D: 发展滞后

16、乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_____。

A: 知觉的选择性

B: 知觉的恒常性

C: 知觉的理解性

D: 知觉的整体性

18、下列属于少先队活动基本形式的是_____。

A: 劳动教育

B: 科学教育

C: 体育和美育活动

D: 阵地活动

19、布鲁姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是_____。

A: 知识、运用、领会、分析、综合、评价

B: 知识、领会、运用、综合、分析、评价

C: 知识、领会、分析、运用、综合、评价

D: 知识、领会、运用、分析、综合、评价

20、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。

A: 学习方法

B: 学习定势

C: 学习时间

D: 学习内容

21、现代教学的技术是教学的_____。

A: 主要手段

B: 辅助手段

C: 中心手段

D: 内在手段

22、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是_____

A: 理论与实际相结合原则

B: 启发性原则

C: 因材施教原则

D: 科学性与教育性相统一原则

23、非法举办国家教育考试，有违法所得的，应该_____。

A: 扣除劳务费后上缴

B: 罚款

C: 没收违法所得

D: 张榜公示

24、_____评价是在平时对学生的各项学习活动行为表现进行观察，并对所观察到的现象做客观和详细的记录，然后根据这些观察和记录对教学效果作出评价。

A: 档案袋

B: 学生表现

C: 日常行为观察

D: 日常作业

25、桑代克的学习三律指的是_____。

A: 准备律、效果律、练习律

B: 准备律、练习律、类化律

C: 练习律、思考律、迁移律

D: 练习律、因果律、近因律

26、新课程提倡的学习方式不包括_____。

A: 自主学习

B: 合作学习

C: 探究学习

D: 接受学习

27、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。

A: 有组织机构和章程

B: 有优秀的教师

C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源

D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备

28、世界上最早的教育专著是_____。

A: 《大学》

B: 《论演说家的教育》

C: 《学记》

D: 《理想国》

29、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。

A: 场独立性占优势

B: 场依存性占优势

C: 情感型

D: 内倾型

30、下列属于期望理论的代表人物的是_____。

A: 亚当斯

B: 罗杰斯

C: 弗隆姆

D: 马斯洛

31、小燕在两岁时就学会了背"床前明月光，疑是地上霜......"这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。

A: 言语信息

B: 态度

C: 动作技能

D: 智慧技能

二、多选题

1、教育心理学的研究对象包括_____。

A: 学生学的心理活动

B: 教师教的心理活动

C: 教育过程中学与教的基本心理规律

D: -切教育领域中的心理现象

2、根据《教育法》的相关规定，以下说法正确的是_____。

A: 国家教育考试必须由国家批准的实施教育考试的机构承办

B: 国家教育考试可以以公民个人名义承办

C: 国家实行国家教育考试制度

D: 国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

E: 国家教育考试由省教育行政部门确定种类

3、未成年人的监护人的设定有_____。

A: 法定监护

B: 指定监护

C: 委托监护

D: 代理监护

E: 公共监护

三、判断题

1、疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主导性，使他们积极向上。_____

2、教育必须适应儿童的身心发展的一般规律。_____

四、填空题

1、教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。

2、在情绪三因素理论中起决定作用的是____。

3、在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____

4、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。

5、第一次规定男女同校，废止读经，充实自然科学内容，将学堂改为学校的现代学制是____。

五、简答题

1、简述教学工作的基本环节。

2、阅读下列材料，并回答问题。

材料一："明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。"不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。

材料二："所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。"--叶圣陶

材料三：张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦；班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。

（1）分析材料一，反思"课堂上比安静更重要的是什么？"你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？

（2）教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？

（3）材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？

3、阅读下列材料，并回答问题。

小学生王某平时特别贪玩，经常瞒着父母逃学，学习成绩很差。班主任薛老师采用了罚站、罚抄作业等措施均无效果，最后建议学校开除王某。学校采纳了班主任的建议，将王某开除学籍。

（1）该案例涉及的法律关系主体有哪些？

（2）运用相关法律分析本案例。

4、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

5、影响学生身心发展的因素有哪些？

6、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？

7、教师在教学中培养学生创造力的具体方法有那些？

8、所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。