加入你感兴趣的群
安徽教师招聘考试交流
感觉和知觉是不同的心理过程,感觉反映的是事物的个别属性,知觉反映的是事物的整体,即事物的各种不同属性、各个部分及其相互关系;感觉仅依赖个别感觉器官的活动,而知觉依赖多种感觉器官的联合活动。安徽教师招聘考试网从自己整理的考试试题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试模拟题《感觉和知觉》(二)与大家分享,希望大家能够温故知新,夯实基础,不断进步。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩,早日考取到心仪的职位。
图片来源于网络
1、一支白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为是白粉笔,这种知觉特性被称之为_____
A: 知觉选择性
B: 知觉整体性
C: 知觉理解性
D: 知觉恒常性
2、"月明星稀"是感觉的_____现象。
A: 适应
B: 对比
C: 后象症
D: 视觉障碍
3、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激之间的最小差别量是_____
A: 绝对感觉阈限
B: 差别感受性
C: 差别感受阈限
D: 差别感觉能力
4、绝对感觉阈限是指_____
A: 人的一般感觉能力
B: 最大可觉察的刺激量
C: 最小可觉察的刺激量
D: 差异觉察能力
5、漫画家在画人物时仅勾勒数笔,人们就能看出画的是谁,这里反映出的是知觉_____特征。
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性
6、小学生容易把"B"写成"d"这说明小学生的_____还不成熟。
A: 感知能力
B: 注意能力
C: 记忆能力
D: 思维能力
7、"外行看热闹,内行看门道"体现的是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
8、吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感觉的_____
A: 适应
B: 同时对比
C: 继时对比
D: 差别感受性
9、红、橙、黄使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是_____
A: 感觉适应
B: 感觉补偿
C: 视觉后像
D: 联觉
10、看电影时,人们的知觉活动主要是_____
A: 视知觉
B: 听知觉
C: 视、听知觉
D: 视、感知觉
11、有的人有时会晕车和晕船,这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在_____
A: 心脏
B: 小脑里
C: 胃里
D: 耳朵里
12、感觉阈限与感受性的大小成_____关系。
A: 正比
B: 同比
C: 反比
D: 对比
13、小明从明处突然进入暗处,这时他的感觉阈限_____。
A: 缓慢下降
B: 急速下降
C: 缓慢上升
D: 急速上升
14、看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用了知觉的_____
A: 选择性
B: 恒常性
C: 理解性
D: 整体性
15、学生在听教师讲解公式原理时,总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容,这属于_____
A: 知觉的选择性
B: 知觉的恒常性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的整体性
16、刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为_____。
A: 绝对感觉阈限
B: 绝对感受性
C: 差别感觉阈限
D: 差别感受性
17、人们认识外部世界的第一步是_____。
A: 视觉
B: 听觉
C: 感觉
D: 知觉
18、黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、"月明星稀",都是感觉的_____。
A: 代偿
B: 适应
C: 同时对比
D: 继时对比
19、人生最早出现的认知过程是_____。
A: 感知觉
B: 记忆
C: 思维
D: 想象
20、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是_____。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 联觉
D: 错觉
21、在日常生活中,个体除了对事物的整体属性做出反应外,也会对他人、群体的人际关系产生认知,并与此伴随会有对自己的认知,这些是_____。
A: 空间知觉
B: 社会知觉
C: 运动知觉
D: 深度知觉
22、黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_____现象。
A: 适应
B: 联觉
C: 对比
D: 融合
23、在一定范围内,人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映象不变,这是_____
A: 知觉整体性
B: 知觉选择性
C: 知觉理解性
D: 知觉恒常性
24、电影、电视、活动性商业广告等制作所依据的心理学原理是_____
A: 动景运动
B: 运动后效
C: 自主运动
D: 诱发运动
25、双眼视差是_____知觉的重要线索。
A: 时间
B: 深度
C: 运动
D: 所有
26、感官在刺激物持续作用下引起感受性起伏变化的现象是_____。
A: 感觉适应
B: 感觉对比
C: 感觉相互作用
D: 感觉动摇
27、看见一面红旗时,人们立刻能认识它的心理活动是_____。
A: 视觉
B: 色觉
C: 知觉
D: 感觉
28、由于塌方在矿井下停留多日的工人,在抢救出来时要注意保护他们的眼睛。这一做法的心理学依据是_____
A: 明适应
B: 暗适应
C: 后像
D: 视觉对比
29、人的视觉、听觉、味觉等都属于_____。
A: 外部感觉
B: 内部感觉
C: 本体感觉
D: 机体感觉
30、绝对感觉阈限与绝对感受性的大小_____
A: 成正比例关系
B: 成正相关关系
C: 无关
D: 成反比例关系
31、有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是_____
A: 影视直观
B: 实物直观
C: 模象直观
D: 图像直观
32、同样一个人,由于距离的远近不同,投射在视网膜上的视像大小可以相差很大,但是我们总是认为他的大小没什么改变,仍按他的实际大小来知觉,这是知觉的_____。
A: 选择性
B: 整体性
C: 理解性
D: 恒常性
33、古诗句"欢娱嫌夜短,寂寞恨更长"描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
1、人类认识的开端,思维活动的基础有_____
A: 感觉
B: 知觉
C: 体验
D: 想象
2、知觉的特性有_____。
A: 选择性
B: 理解性
C: 整体性
D: 恒常性
3、味觉感受器味蕾在舌面的分布位置是不一样的。下列表述正确的是_____
A: 舌的两侧对甜味最敏感
B: 舌后对苦味最敏感
C: 舌中对咸味最敏感
D: 舌尖对酸味最敏感
4、在深度知觉中,来自视觉线索本身的深度线索有_____
A: 双眼视差
B: 视野中的高度
C: 线性透视
D: 眼肌的调节与幅合
E: 阴影
5、知觉具有哪些特征_____
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性
6、皮肤觉通常包括_____
A: 感觉
B: 触觉
C: 痛觉
D: 温度觉
E: 痒觉
7、空间知觉包括_____。
A: 形状知觉
B: 大小知觉
C: 深度知觉
D: 方位知觉
E: 运动知觉
1、教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细,都要保持一定的刺激长度,这样教学效果好。_____
2、知觉是人脑对作用与感觉器官的客观事物整体的反映。_____
3、感受性与感觉阈限之间是正比关系。_____
4、感觉是一切复杂心理活动的基础_____
5、有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种前科学概念。_____
1、刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫____。
2、____是直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性在人脑中的反映。
3、一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫____。
4、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高,真受性____,感觉阈限值越低,感受性____。
1、在军事上,为避免敌人发现目标,要对物体进行伪装。二战期间,为保卫莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上万的彩色气球;战车和军营用绿色帐篷和绿色树枝遮掩。用知觉的原理解释。
以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于:安徽教师招聘考试模拟题《感觉和知觉》(二)的全部内容,希望对大家有所帮助。
【推荐阅读】
【推荐资料】
扫描二维码,关注微信:安徽敏试教育
回复【模拟题】,获取【10套安徽教师招聘专家预测卷】