记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认，它是进行思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与大脑海马结构、大脑内部的化学成分变化有关记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。记忆联结着人的心理活动，是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键。下文是安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试模拟题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试模拟题《记忆》，赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们，大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩，早日考取到心仪的职位。

图片来源于网络

一、单选题

1、记忆包括三个基本过程，它们是_____、储存和提取。

A: 编码

B: 回忆

C: 再认

D: 遗忘

2、练书法时，我们所知道的规则和方法是储存在_____中的。

A: 陈述性记忆

B: 情景记忆

C: 程序性记忆

D: 语义记忆

3、在记忆乘法、珠算口诀时采用的编码方式是_____。

A: 按语义关系编码

B: 利用语言的音韵和节律编码

C: 采用主观组织加工材料

D: 使用字形编码

4、学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于_____。

A: 过度学习

B: 记忆的恢复现象

C: 无倒摄抑制的影响

D: 无前摄抑制的影响.

5、对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是_____

A: 陈述性记忆

B: 长久性记忆

C: 程序性记忆

D: 语词性记忆

6、记忆过程包括_____

A: 识记、保持、回忆或再认

B: 形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆

C: 识记、保持和遗忘

D: 再认、重现和记忆

7、在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确定是认识的，此时的心理活动是_____。

A: 重现

B: 保持

C: -回忆

D: 再认

8、在学习了新知识之后，遗忘内容的百分率最大的时期是_____，因此复习要及时。

A: 两天之内

B: 一周

C: 两周

D: 一个月

9、对事实类信息，如词汇、定义、人名、时间、事件、概念和观念的记忆是_____。

A: 程序性记忆

B: 陈述性记忆

C: 长时记忆

D: 技能记忆

10、甲乙两班同学学习一段材料，甲班同学学习后不久就复习，乙班同学不复习；一周后，甲班同学的平均保持量为83%，乙班同学的平均保持量25%。由此可见，防止遗忘要_____

A: 集中复习

B: 分散复习

C: 及时复习

D: 适度复习

11、记忆的三个基本环节中_____是信息的提取和输出。

A: 识记

B: 保持

C: 回忆

D: 遗忘

12、记忆的首要环节是_____

A: 保持

B: 再认

C: 保持

D: 识记

13、从记忆内容看，小学低年级阶段占主要地位的记忆类型是_____

A: 运动记忆

B: 形象记忆

C: 情绪记忆

D: 语词记忆

14、"过目成诵"反映的是人的记忆有很高的_____

A: 敏捷性

B: 持久性

C: 准备性

D: 准确性

15、遗忘曲线的最先提出者是_____

A: 巴甫洛夫

B: 艾宾浩斯

C: 斯柏林

D: 弗洛伊德

16、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为_____

在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是_____。

A: 有意记忆

B: 无意记忆

C: 意义记忆

D: 机械记忆

17、学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错。这主要是由于_____。

A: 前摄抑制

B: 倒摄抑制

C: 缺乏提取中介

D: 既有前摄抑制也有倒摄抑制

18、对遗忘原因的一种古老的解释理论是_____

A: 消退说

B: 干扰说

C: 同化说

D: 动机说

19、下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小_____

A: 选择题

B: 论述题

C: 填空题

D: 是非题

20、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____。

A: 形象记忆

B: 情绪记忆

C: 逻辑记忆

D: 动作记忆

21、"一朝被蛇咬，十年怕井绳"是_____

A: 陈述性记忆

B: 逻辑记忆

C: 情绪记忆

D: 动作记忆

22、保持信息在1秒钟以内的记忆是_____。

A: 短时记忆

B: 长时记忆

C: 瞬时记忆

D: 永久记忆

23、在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是_____

A: 记忆准备性

B: 记忆正确性

C: 记忆持久性

D: 记忆敏捷性

24、对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是_____。

A: 陈述性记忆

B: 长久性记忆

C: 程序性记忆

D: 语词性记忆

25、研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是_____。

A: 多感官参与

B: 合理分配复习时间

C: 复习方式多样化

D: 及时复习

26、人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于_____

A: 瞬时泛忆

B: 短时记忆

C: 长时记忆

D: 感觉记忆

27、英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰时_____

A: 前摄抑制

B: 倒摄抑制

C: 双重抑制

D: 多重抑

28、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。

A: 双重抑制

B: 单一抑制

C: 前摄抑制

D: 倒摄抑制

29、小学低年级学生记忆的主要形式是_____。

A: 机械记忆

B: 理解记忆

C: 联想

D: .概括记忆

二 、多选题

1、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____

A: 字词

B: 人名

C: 时间

D: 观念

E: 怎样骑车

2、哪些学习材料容易被学生遗忘？_____

A: 不重要的

B: 无意义的

C: 识记次数和识记时间较少的

D: 系列材料的中间部分

3、记忆的三存储模型把记忆加工分为三个不同阶段，它们分别是_____。

A: 感觉记忆

B: 暂时记忆

C: 短时记忆

D: 长时记忆

E: 永久记忆

4、记忆过程包括以下哪些环节_____

A: 识记

B: 保持

C: 再认或回忆

D: 准备

5、根据记忆内容的不同，记忆可分为_____

A: 形象记忆

B: 有意记忆

C: 情绪记忆

D: 逻辑记忆

E: 运动记忆

三、判断题

1、研究表明，一般分散复习的效果优于集中复习。_____

2、学习程度到100%记忆效果最好。_____

3、曾经感知过的事物经过一段时间后，在一定条件下还能恢复，这就是记忆。_____

4、研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到150％的学习。_____

5、后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称倒摄抑制。_____

6、记忆过程的第一个基本环节是保持。_____

四、填空题

1、记忆过程包括____、保持、再认或回忆三个环节。

2、根据信息加工处理的方式不同，把记忆分为陈述性记忆和____。

3、根据记忆的内容，可以把记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和____。

五、简答题

1、某班班规中，对不按时完成作业或作业中出现错误必须"漏一补十"、"错一罚十"，在教学中，不少老师也采用这一处罚措施。你怎样看待这一班规或措施？请运用记忆的有关规律加以分析。

2、艾宾浩斯遗忘典线说明了什么规律？怎样运用这个规律组织有复习？

3、影响遗忘进程的因素有哪些？

4、学生小王总是在快要考试时才花很多时间去看书，平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。复习时，小王常常是课本上有什么内容就看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，以致学习成绩不理想。

5、请你结合有关心理学复习方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。

6、影响识记效果的因素有哪些？

7、提高记忆效果的方法(如何促进知识的保持)(如何保持良好的记忆力？)

以上就是安徽敏试教育为您整理的关于：安徽教师招聘考试模拟题《记忆》的全部内容，更多资讯，欢迎关注安徽教师招聘考试网。

【推荐阅读】

2020年安徽教师招聘考试模拟题汇总

【推荐资料】

扫描二维码，关注微信：安徽敏试教育

回复【模拟题】，获取【10套安徽教师招聘专家预测卷】