加入你感兴趣的群
安徽教师招聘考试交流
幼儿宝宝们天真无邪,学习一定的幼儿园保教知识与能力能与宝宝们更融洽的相处。安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试练习题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《技能的形成》(1月14日)与大家分享,赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们,大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩,早日考取到心仪的职位。
图片来源于网络
1、智力技能的操作对象是_____
A: 身体的运动系统
B: 大脑
C: 符号化观念
D: 具体的物体
2、在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段称为_____。
A: 原型启发
B: 原型定向
C: 原型操作
D: 原型内化
3、阅读、写作、运算技能是_____
A: 运动技能
B: 动作技能
C: 策略技能
D: 心智技能
4、在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是_____。
A: 原型操作
B: 原型定向
C: 原型内化
D: 操作定向
5、一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动,这主要属于智力技能形成的_____
A: 物质活动或物质化活动阶段
B: 出声的外部言语阶段
C: 无声的外部言语阶段
D: 内部语言阶段
6、不属于心智技能的是_____
A: 阅读
B: 吹拉弹唱
C: 运算
D: 记忆
7、弹奏乐器属于_____。
A: 识记技能
B: 智力技能
C: 操作技能
D: 认知技能
8、依据技能本身的性质和特点,技能可分为_____。
A: 工作技能和生活技能
B: 动作技能和操作技能
C: 操作技能和心智技能
D: 智力技能和认知技能
1、心智技能与操作技能相比,具有以下哪三个特点?_____
A: 对象具有观念性
B: 结构具有简缩性
C: 执行具有内潜性
D: 客体具有多样性
2、操作技能的特点是_____。
A: 观念性
B: 客观性
C: 外显性
D: 简缩性
E: 展开性
3、不同的学习者的练习曲线的共同点有_____。
A: 开始进步快
B: 中间有一个明显的、暂时的停顿期,即高原期
C: 后期进步较慢
D: 总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步
4、操作技能形成的阶段有( )。
A: 操作定向
B: 操作模仿
C: 操作整合
D: 操作熟练
5、著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成经过三个阶段,即_____。
A: 认知阶段
B: 联结阶段
C: 评价阶段
D: 自动化阶段
E: 内化阶段
6、技能的基本特点是_____。
A: 技能是通过遗传获得的
B: 技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为
C: 技能是由一系列动作及执行方式构成的
D: 技能是通过系统的学习与教学而形成的
E: 技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作
7、心智技能的特点有_____。
A: 观念性
B: 展开性
C: 内潜性
D: 简缩性
1、细微型操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。比如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。_____
2、细微性操作技能靠小肌肉群的运动来实现,一般不需激烈的大运动,着重于比较狭窄的空间领域进行手、眼、脚的巧妙的协调动作,或者是配合默契的动作等。例如,打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等,就属于这类技能。_____
3、习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。_____
1、____指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。
2____也叫"动作技能"、"运动技能",是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
3、操作技能的培训要求包含以下四个步骤:(1)准确地示范与讲解(2)必要而适当的练习(3)____(4)建立稳定清晰的动觉。
1、加里培林将心智动作的形成分成五个阶段,简述这五个阶段是什么?
2、运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论,结合教学实际,谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。
以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于:安徽教师招聘考试练习题《技能的形成》(1月14日)的全部内容,希望对大家有所帮助。
【推荐阅读】
【推荐资料】
扫描二维码,关注微信:安徽敏试教育
回复【模拟题】,获取【10套安徽教师招聘专家预测卷】