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安徽教师招聘考试练习题《职业理念》(2月24日)

  • 微信号:17505696726
  • 作者: 管理员
  • 发布时间: 2021-02-24 16:16:24
  • 修改时间: 2021-02-24 16:16:24
  • 阅读量: 1303

职业心理是人们在职业活动中表现出的认识、情感、意志等相对稳定的心理倾向或个性特征。安徽教师招聘考试网从自己整理的安徽教师招聘考试练习题题库中精心挑选了:安徽教师招聘考试练习题《职业理念》(2月24日)与大家分享,赶快测试一下吧。也可以分享给你的小伙伴们,大家一起讨论哦。安徽敏试教育衷心祝愿大家能够取得理想的成绩,早日考取到心仪的职位。

一、单选题


1、单选题

青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有_____

A: 阶段性

B: 顺序性

C: 不平衡性

D: 互补性

2、单选题

素质教育中学生学习的压力主要是_____

A: 学习内部的压力

B: 分数的压力

C: 升学的压力

D: 教师、家长的压力

3、单选题

幼儿园教育是( )和终身教育的奠基阶段。_____

A: 基础教育

B: 学校教育

C: 垄断教育

D: 社会教育

4、单选题

以下叙述错误的是_____

A: 考试与素质的关系是对立的

B: 应试教育片面强调教育的选拔功能

C: 素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识

D: 应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

5、单选题

幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。_____

A: 学习

B: 上课

C: 玩耍

D: 游戏

6、单选题

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。_____

A: 知识、技能、能力、情感,健康

B: 情感、态度、能力、知识、技能

C: 能力、语言、态度、知识、技能

D: 情感、态度、知识、技能、价值观

7、单选题

教师对学生的爱,体现在_____

A: 教育活动中

B: 教学活动中

C: 教育和教学的一切方面

D: 师生交流中

8、单选题

下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是_____

A: 幼儿教育

B: 义务教育

C: 普通高中教育

D: 中等职业教育

9、单选题

-位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:"老师,你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢?"落款是:"让你最讨厌,等待你处罚的学生"。下列处理方式最恰当的一项是_____

A: 向学生诉苦

B: 不予理睬,继续课堂教学

C: 稍作停顿,批评训斥学生

D: 在班上宣读了信的内容,并检讨自己平时工作方法的粗暴,感谢这位同学给自己敲了警钟

10、单选题

教师在教育活动中要确定目标、建立班集体、制定和贯彻规章制度、维持班级纪律,这就要求教师要扮演好_____

A: 授业解惑者角色

B: 研究者角色

C: 管理者角色

D: 心理医生角色

10、单选题

学生自身发展的落脚点和最终体现是_____

A: 学生的个性发展

B: 学习成绩的提髙

C: 升学

D: 面对学习的热情

11、单选题

欢欢在绘画方面展现了自己的天分,而语言表达存在问题;乐乐虽然不会画画,但经常绘声绘色地给周围同学讲自己的周末生活。这体现了个体身心发展的_____

A: 互补性

B: 阶段性

C: 不平衡性

D: 个别差异性

12、单选题

赵老师在一次家访中跟小军的父母说到小军虽然个子很高,但依然不成熟,这体现了个体身心发展的_____

A: 互补性

B: 阶段性

C: 不平衡性

D: 个别差异性

13、单选题

一位教师走进教室时,刚刚推开虚掩着的教室门,忽然一把扫帚掉了下来,不偏不倚,正好打在教师的讲义夹上,课堂上一片哗然,这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式,最恰当的一项是_____

A: 老师大发雷霆,立即査找恶作剧的人

B: 自我解嘲地笑着说:"看来我工作中的问题不少,连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见,帮助我改进工作吧!"

C: 稍作整理,批评训斥学生

D: 认真地说我就喜欢接受他人的挑战。"

14、单选题

教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的充分发展。_____

A: 年龄差异

B: 性格差异

C: 个体差异

D: 民族差异

15、单选题

某山区的教师林老师根据本地区植物种类繁多的特点,带领教师编写了《某某山区的植物》的教材,并在全区进行推广授课,这突出体现了林老师是_____

A: 学生学习的指导者和促进者

B: 课程的建设者和开发者

C: 课堂教学的管理者

D: 课堂教学的组织者

16、单选题

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有_____

A: 顺序性

B: 不平衡性

C: 互补性

D: 个别差异性

以上就是安徽教师招聘考试网为大家整理的关于:安徽教师招聘考试练习题《职业理念》(2月24日)的全部内容,希望对大家有所帮助。

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